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我们一起来对呼吸作用确实产生二氧化碳进行探究。 ⑴实验及现象 小A分分别收集1瓶...

我们一起来对呼吸作用确实产生二氧化碳进行探究。

⑴实验及现象

小A分分别收集1瓶空气(下称Ⅰ瓶)和1瓶呼出的气体(下称Ⅱ瓶),向两瓶气体中各滴入数滴澄清石灰水,振荡,Ⅰ瓶中无明显现象,Ⅱ瓶中澄清石灰水变浑浊。

小B用饮料管向一支盛有少量澄清石灰水的试管吹气,澄清石灰水           

⑵解释与结论

小C认为二位同学的实验都能证明呼出的气体中产生了二氧化碳,写出反应的化学方程式

                                             

⑶评价与反思

你认为小C的分析合理吗?请说明理由。

 

⑴变浑浊 ⑵Ca(OH)2 + CO2 ==CaCO3 ↓+ H2O ⒀小C的分析合理,因为二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙而变浑浊。 【解析】略
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考点分析:
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下国是配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的有关操作示意图。

 

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⑴写出图中你喜欢的一种仪器名称                 

⑵配制氯化钠溶液的操作顺序是                    (填序号);

①ABCDE   ② BDCEA  ③DBCAE

⑶指出并纠正图中一处错误:                                                  

 

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(12分)同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图8所示的实验。

 

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(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式                                      

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是                                       

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。

(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问。

【提出问题】 废液中含有哪些物质?

【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和             (写物质名称) 。

②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有

如下猜想。

小云认为:只有碳酸钠

小红认为:只有氢氧化钙

小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠

你认为还可能是             。(写一种猜想)

【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。

实验内容

预计现象

预计结论

取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置。

①有白色沉淀,溶液呈红色。

        的猜想正确。

                               

        的猜想正确。

                         

       的猜想正确。

【反思拓展】 在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑    

                                                 

 

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(12分)实验室制取气体的装置如图7所示,根据所学的知识回答下列问题。

 

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(1)图中标有①、②的仪器名称:①              ;②         

(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式                          

A装置中试管口略向下倾斜的目的是                               

(3) 写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式                             ,可选用图中                             (填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是                                         

 

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某同学在实验结束进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”。这一现象引起了他的注意。为了解这三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。

请完成小题。

1..(2分)他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设。

假设①:溶质为NaCl、CaCl2 

假设②:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2 

请你再补充一种合理的假设。

假设③:溶质为                                                           

2..(2分)如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证。

 

实验步骤及操作方法

实验现象

结     论

 

 

假设③成立

 

3.(2分)比较三种假设,能说明该同学作出假设的理由是                 

 

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某同学在学完《分子和原子》后,对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进:

 

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请回答小题。

1..(2分)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是                 

2..(2分)滴入2~3滴浓氨水后,在C处可观察到的现象是                     

3..(2分)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是                                      

 

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