如图所示,是某同学用排水法收集到的一瓶无色气体,请你推测该气体除颜色、状态以外的其他物理性质:
(1)______(2)______.
考点分析:
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如图是某学生设计的实验室制取二氧化碳的装置图.试找出图中的四处错误.
(1)______.
(2)______.
(3)______.
(4)______.
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人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物,为了证实这个问题,有人采用了如图装置进行实验.
(1)人吸气时,应将活塞A______,活塞B______(填“打开”或“关闭”)
(2)人呼气时,应将活塞A______,活塞B______(填“打开”或“关闭”),
此时可观察到(Ⅱ)瓶内的现象是______.
(3)Ⅰ瓶中所装试剂的作用是______;
Ⅱ瓶中所装试剂的作用是______.
(注:Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均为石灰水)
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某化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______.
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是______(填编号).为了确保实验的成功,在装药品之前应该______.
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实验中学王艺霖同学自制的简易净水器如图示:
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是______,活性炭的作用是______.
(2)净化后的水是硬水还是软水,可用______来检验.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,日常生活中最常用______可以降低水的硬度.
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干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,如图所示是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质
物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途.
(1)干冰升华时______(选填“吸收”或“放出”)大量的热,因此可作制冷剂或用于人工降雨.
(2)干冰转化成CO
2后能参与植物的光合作用,故在大棚蔬菜种植中作为______.
(3)______(干冰的其他性质和用途,写一点即可).
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