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下列是日常生活中接触到的物质,属于纯净物的是( ) A.碱式碳酸铜 B.洁净的空...
下列是日常生活中接触到的物质,属于纯净物的是( )
A.碱式碳酸铜
B.洁净的空气
C.自来水
D.可乐饮料
考点分析:
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下列社会问题中与化学有关的是( )
①禁止使用无磷洗衣粉 ②温室效应 ③合理使用农药、化肥 ④臭氧层空洞的形成 ⑤酸雨的形成和防治.
A.①②③④⑤
B.②④⑤
C.①③
D.①②④⑤
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下列成语中其本意为化学变化的( )
A.积土成山
B.木已成舟
C.磨杵成针
D.死灰复燃
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“化学反应条件的控制是实验灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验.请你帮助回答下列问题.
(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO
2,各收集一小试气体,发现浓度大的先收集满.该操作过程中合理的排列顺序是(选填序号)______.
①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO
2粉末
(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图示所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分)______.
(3)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO
2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快.随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃.由此得出影响双氧水分解的因素是______.
(4)再取一支试管倒入适量6% 的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多.这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃.试对比第(3)题a 中火星复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是______.
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下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:①______.
(2)写出一个初中化学中可用装置C制气体的化学反应的文字表达式为______
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实验室里,我们常用以下装置制取气体.
(1)请写出标有字母的仪器名称a:______b:______.
(2)若用A和D装置组合来制取氧气,装置A还需做的一点改动是______
检验氧气是否收集满的方法是______.
(3)若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,应选择的发生装置是______,该反应的文字表达式是:______.
(4)如果反应容器内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是______.
(5)如图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,试解释原因.______.
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