在一次兴趣小组活动中，老师只提供给小芳同学一大一小两支试管、稀硫酸及一些锌粒．小...

某校化学活动小组查阅资料发现，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄以及泥沙等杂质，他们要除去杂质得到精盐，设计了下列实验方案[序号①～⑧表示实验操作，用于沉淀的试剂稍过量．已知：BaSO₄、BaCO₃、CaCO₃、Mg（OH）₂均难溶于水，Ca（OH）₂和MgCO₃微溶于水，除BaSO₄外，它们均能溶于盐酸．
 
根据上述方案，回答下列问题：
（1）操作①中玻璃棒的作用是    ．
（2）第⑤步操作的名称是    ．
（3）“蒸发结晶”用到的器材有：铁架台（铁圈）、坩埚钳、火柴、玻璃棒、酒精灯、    ．
（4）实验中加入“Na₂CO₃溶液”的目的是    ．
（5）滤液中加适量盐酸的目的是    ．
（6）利用提供的沉淀试剂，再写出一种添加试剂的操作顺序（填序号）：    ． 查看答案

复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一．学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系．（已知BaS0₄难溶于水）
（1）写出下列反应的化学方程式：
①氯化钡溶液与硫酸钠混合：    ：
②碳酸钾溶液与稀盐酸混合：    ；
③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合：    ．
（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合．如上述反应①中，实际参加反应的离子是Ba²⁺和S0₄^2一，而Cl^一、Na⁺则是“旁观者”，并没有参加反应．请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是    ；上述反应③中实际参加反应的离子是    ．
（3）请根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图．
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在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的主要成分．

（1）写出化学式：甲是    ，G是    ；
（2）写出H与J反应的化学方程式：    ；
（3）J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式：    ，    ． 查看答案

比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．
现有反应：①Zn+CuCl₂═ZnCl₂+Cu
②Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag
③Cl₂+2NaBr═2NaCl+Br₂
④Br₂+2NaI═2NaBr+I₂
（1）通过比较、分析．可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的     反应．再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：    ．
（2）分析反应①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag这二种金属的活动性由强到弱的顺序是     用相似的思维方法类推到反应③和④中，我们还可以得到：C1₂、Br₂、I₂三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为     ． 查看答案

2008年5月12日“汶川大地震牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识．
资料在线：我国生活饮用水的标准

感官指标	化学指标	细菌学指标
水质无色无味且澄清透明	pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L…等	细菌总数＜100个/mL等

（1）为除去水中悬浮杂质，常需加入絮凝剂，请写出一种絮凝剂的名称    ．
（2）①测定水样的pH可选用    ．（填标号）
A．酚酞溶液    B．pH试纸    C．石蕊溶液
②检验水样是硬水还是软水，可用的物质是    ．
（3）符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是    ． 查看答案