美国科学家在银河星系的中央发现了新的星际分子,该分子的化学式为C
3H
4O.星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源.请完成下列填空:
(1)该物质中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为______
(2)该物质中碳元素的质量分数是______(计算保留一位小数)
(3)92g酒精与______g该物质中所含氧元素质量相等.
考点分析:
相关试题推荐
某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na
2O
2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物.
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分.
【实验与结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想 | 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 | ___________________ | 猜想a、c不成立,猜想b成立. |
探究 | ①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中 | 木条复燃 | 生成物有___________ |
②往①试管内的溶液中滴加______ | ___________________ | 生成物有氢氧化钠 |
【继续探究】小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO
2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处 | 木条复燃 | CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为: ___________________ |
【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):______、______.
查看答案
如图是实验室中常用的几种装置.请回答下列问题:
(1)写出有编号仪器的名称:①______,②______.
(2)实验室A装置制取氧气的化学方程式:______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
查看答案
下表提供了在一定条件下.水能否与一些金属发生反应的信息.
①请根据金属活动性顺序和表中的已知信息,将表格填写完整.
物质 | 钠与冷水 | 镁与冷水 | 镁与水蒸汽 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 |
能否发生反应 | 剧烈反应 | 缓慢反应 | | 不反应 | 加热条件下能反应 |
②已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气.该反应的化学方程式为
③铁虽然常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中容易生锈.某同学进行了如图所示实验.一周以后发现铁钉表面锈蚀.
图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是
(填字母),产生该现象的原因是
.
查看答案
请回答下列问题:(在下列(1)(2))两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数)
(1)金属资源十分宝贵.我们该怎样保护我们的金属资源呢?(至少说出两点)
(2)2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”.结合该主题,你觉得哪些做法是符合该主题要求的.(至少说两条)
查看答案
A--H是初中化学中常见的物质,A、D、G为单质,其余物质均为化合物.其中D是一种红色固体单质;E是一种有特殊气味的液体,通过某反应可同时生成H和F.
试推断:
(1)B______、D______、G______.
(2)写出下列反应的化学方程式
E→H+F______ 3H
2O+2CO
2
查看答案