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某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如右...
某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如右图所示)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证.
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡.
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等.
[提出假设]黑色粉末是
,无色溶液是
.(只写一种假设)
[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液;用
收集一试管气体;
检验气体(写出操作方法)
.
[实验现象]
.
[实验结论]此气体是
,原假设
.
考点分析:
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下面4个观点都是错误的,写出你熟悉的化学反应方程式,否定相应的各错误观点:
序号 | 错误观点 | 否定例证(化学方程式) |
(1) | 分解反应一定有单质生成 | |
(2) | 凡有化合物生成的反应都是化合反应 | |
(3) | 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 | |
(4) | 有盐和水生成的反应一定是中和反应 | |
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近年来,多次发生煤矿瓦斯爆炸事件.瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”.
(1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称.瓦斯属于
(选填“纯净物”或“混合物”).
(2)当瓦斯爆炸时,下列自救措施不当的是
.
A、站在原地不动
B、背对爆炸地点迅速卧倒
C、若眼前有水,应俯卧或侧卧于水中,并用湿毛巾捂住口鼻
D、选择合适通道迅速逃生
(3)煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件:瓦斯纯度达到爆炸极限、足够的
和
.对任何一个条件的有效控制都可避免瓦斯爆炸.这类事故的发生也提醒我们在做易爆、有毒气体的实验时应注意
(任写一点)
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在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习重要的学习方法.如图是初中常见化学概念之间的相互关系.
(1)写出A、B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、S元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式.
(2)NaHSO
4是硫酸的酸式盐,NaHSO
4的溶液具有酸性.写出NaHSO
4与表中A、B、C、氧化物中某两种物质分别反应的化学方程式:
,
.
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现有碳酸氢铵、硫酸钾两种固体化肥,请设计两种实验方法将它们加以区别.
方法 | 现象 | 结论 |
(1) | | 的化肥是碳酸氢铵. |
(2) | | 的化肥是碳酸氢铵. |
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某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
项 目 | 亚硝酸钠(NaNO2) | 氯化钠(NaCl) |
水溶性 | 易溶,在15℃时溶解度为81.5g | 易溶,在15℃时溶解度为35.8g |
熔 点 | 271℃ | 801℃ |
沸 点 | 320℃会分解,放出有臭味的气体 | 1413℃ |
跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体NO2 | 无反应 |
(1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质:①______,②______;
(2)检验亚硝酸钠的方法可以是:______.
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