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下列说法正确的是( ) A.目前人们已经发现了109种元素,这些元素组成的单质只...
下列说法正确的是( )
A.目前人们已经发现了109种元素,这些元素组成的单质只有109种
B.只含有一种元素的物质一定是纯净物
C.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为构成它们的原子不同
D.金刚石和石墨都是碳元素组成的单质
考点分析:
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我国从1994年开始强制食盐加碘,即在食盐中加入碘酸钾(KIO
3),以防治碘缺乏病的发生,今年将适当下调现行食盐加碘量.各地将根据本地区实际情况作相应调整.深圳已率先作出调整,由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg.
(1)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为______;它受热易分解,烹饪时,添加加碘食盐应注意______.
(2)碘酸钾中碘元素的质量分数为______;(保留至0.1%或用分数表示)
(3)请为我市某企业计算:售往深圳的加碘食盐每袋(500g)应比调整前少加碘酸钾多少毫克.
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在家庭生活中,自来水经过处理后,用途更加广泛.
(1)净水器可以净化自来水,获得更优质的饮用水.①净水器中装有活性炭,其作用是
;②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同,其作用是
.
(2)用自来水养金鱼时为除去其中少量的余氯,可放入少许大苏打大苏打由
种元素组成,其中Na、S、O、H的原子个数比为
,式量(分子量)为
.
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在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na
2O
2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
提出问题:过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
猜想:①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
设计装置如图所示
实验探究:实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na
2CO
3,小蔡认为不可能.小蔡的依据是:
(2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
性.
表达:由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式
.
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某学习探究小组用水电解器电解水,测定两管逸出气体的体积,记录如下:
时间/min 体积/mL | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
连电源负极的管(A)中气体 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 |
连电源正极的管(B)中气体 | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 |
请回答:
(1)写出电解水的化学方程式______ 2H
2↑+O
2↑
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现有下列药品和实验仪器.药品:石灰石、稀硫酸、稀盐酸
仪器如下:
(1)写出未标注的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是(填写仪器序号)______,反应的化学方程式为______.
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