满分5 > 初中化学试题 >

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下: ①将...

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是   
(2)步骤②集气瓶中的现象是    ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是    ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为   
(3)该实验可推论出氮气    (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质    (填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
    成功,原因是   
manfen5.com 满分网
(1)红磷能与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,五氧化二磷是一种固体. (2)红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶; (3)氮气难溶于水,也不能与水发生反应; (4)炭粉与氧气反应生成了二氧化碳,二氧化碳是一种气体. 【解析】 (1)该实验中红磷需稍过量,目的是把瓶内的氧气全部耗尽,以得出正确的实验结论.故答案为:充分反应掉集气瓶中的氧气 (2)红磷与氧气反应,生成了白烟--五氧化二磷.故答案为:发出黄光,产生热量,生成了大量的白烟;水沿导管被吸入集气瓶中,大约占瓶内容积的五分之一;20% (3)水进入瓶内占五分之一.说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应、故答案为:难;不活泼 (4)炭粉尽管能与氧气反应,除去了瓶内的氧气,但由于反应生成了二氧化碳气体,因此瓶内的气体没有减少,气压不会减小,故实验不能测定出空气中氧气的含量.故答案为:不能成功;因为碳燃烧产生气体,使瓶中大气压不变
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出下列物质的化学式:A    ;E   
(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
        反应);
        反应);
        反应).
(3)C是过氧化氢反应中的    .(填“催化剂”或“氧化剂”) 查看答案
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是______,锥形瓶中应放入的物质是______
(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______

manfen5.com 满分网 查看答案
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水   
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的    (填a、b、c)处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的    层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊.据此,写出蜡烛燃烧的文字表达式   
manfen5.com 满分网 查看答案
将下列现象产生的原因填入相应的横线上(填序号).
①大气中二氧化碳增加;②光合作用放出的气体;③制冷剂氟利昂排入大气中;④二氧化硫、二氧化氮排入大气中
(1)生成酸雨______;(2)破坏臭氧层______;(3)产生温室效应______
查看答案
实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能______,不要______,更不能______.实验室中玻璃仪器洗涤干净的标志是______,取颗粒较大的固体用______取.
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.