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通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取. 【探究1】研究常见物质组成.A、B...
通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取.
【探究1】研究常见物质组成.A、B都是教材上研究物质组成的实验.
(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有
(举一例).
(2)B实验的目的是
(选择下列正确的序号填空)
①确定水的组成 ②研究水的导电性 ③研究水分子的运动
【探究2】研究气体的制取、性质和收集.根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①
,②
;
(2)小红将A与C相连,用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为
,实验操作有:
a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.
上述过程中缺少的一步操作是
.
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为
(填字母代号),用向上排空气法收集二氧化碳,验满的方法是
.
(4)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验,还需与F装置相连.实验时装置A中的现象是
.实验结束后,小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,这样做除了能防止生成的铜被氧化外,还具有的作用是
.
考点分析:
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二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.
(1)如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
①自然界产生CO
2的途径有
(任写一点);
②任何物质都有两面性,CO
2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有
(任写一点);
③人类降低空气中CO
2含量的研究有两个方向:一是减少CO
2排放,二是增加CO
2消耗.请写出一条你能做到的符合“低碳”生活的方式或途径
.
(2)最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
①该转化属于
(填“物理”或“化学”)变化,其催化剂是两种
(填“金属”或“非金属”);
②在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物.一氧化碳还可以用于冶炼金属是因为一氧化碳具有
性;
③甲醇(CH
3OH)可用作赛车燃料,它在氧气中的燃烧产物为二氧化碳和水,则甲醇燃烧的化学方程式为
.
(3)日本核灾难后,清洁煤电受到追捧.我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,使液态二氧化碳成为最终产品.
①以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥,如碳酸钾等.碳酸钾中的阴离子是
(用离子符号表示);
②该技术的重要一步是在低温条件下用化学试剂吸收烟气中的二氧化碳.要检验烟气中是否含有二氧化碳可选择的化学试剂是
.
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图中A、B、C、D、E、F、G、H、X、Y分别代表相关反应的一种物质.已知常温下D、E、F、Y均为无色气体且Y有毒,C、X均为黑色固体,G是红色金属单质,H是石灰石的主要成分,图中有部分生成物未标出.请填写以下空白:
(1)写出下列两种物质的化学式:
B
,G
,H
.
(2)写出下列反应的化学方程式:
①C与Y反应
,②D转化为H
.
(3)在图示字母所表示的10种物质中,氧化物共有
种.
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化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.
(1)请用化学符号填写:
①氮气
②2个氢氧根离子
③-2价的硫元素
(2)小柔按如图配方自做一瓶清凉甘甜的汽水.根据图中信息回答:
①小苏打(化学式为NaHCO
3)中含有的金属元素的名称是
;
②你认为打开汽水瓶盖产生的气体主要成分是
(填化学式);
③白糖的主要成分是C
12H
22O
11,其中碳、氢两种元素的质量比是
.
(3)原子的结构与元素的性质和物质的组成有着密切的关系.如图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
①微粒c带有2个单位正电荷,则x=
;
②属于稳定结构的原子是
;属于同种元素的粒子是
(都填字母代号);
③写出由上述某些元素组成的化合物的化学式
(只要求写出一种).
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在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法中不正确的是( )
物 质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反应后质量/g | 未测 | 21 | 10 | 9 |
A.该反应为分解反应
B.该反应中X与Q的质量比是1:4
C.X中未测值为零
D.若Q为氧气,则该反应为氧化反应
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右图为某品牌矿泉水标签的部分内容.下列说法正确的是( )
×牌矿泉水成分(mg/L) 偏硅酸(H2SiO3)…25~55 钾K+1.0~3.0 钙Ca2+ 35~55 氯化物(以Cl-计)…13~25 |
A.该矿泉水只含一种人体营养素
B.偏硅酸中硅元素的化合价为+6
C.其中所含氯化钙的化学式为CaCl
D.其中K
+、Ca
2+均为金属阳离子
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