已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳.同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表:
反应时间∕s | t | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO
2的质量为______.
(2)求该石灰石中含CaCO
3的质量分数(写出计算过程).
考点分析:
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质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.
(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能.否定B、C装置的理由是:
.
(2)小明将C装置进行改进,如图D所示.
①此实验的现象是
.
②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是
.
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自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用图表示:
(
表示氯原子,
表示氧原子,
表示氢原子)
(1)请写出甲图所示反应的化学方程式______;
(2)乙图所示反应的基本反应类型为______;
(3)上述物质中,属于单质的有______(填化学式);
(4)D物质中氯元素的化合价为______;
(5)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是______.
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是
;
(2)食醋中含有醋酸(CH
3COOH).醋酸由
种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为
.
(3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D,若16gB参加反应,则生成D的质量为
g
物质 | A | B | C | D | --氢原子 --氧原子 --硫原子 |
微观示意图 | | | | |
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下图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中○表示氧原子、●表示碳原子,则该反应的化学方程式为
;该示意图说明了化学变化的实质是
.
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如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图.图中●和○分别表示两种元素的原子,仔细观察如图,回答下列问题:
(1)A物质属于
(填“混合物”、“单质”或“化合物”).
(2)该反应的反应类型为
.
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式
.
(4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)
.
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