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华夏族形成的基础是( ) A.尧的部落联盟 B.禹的部落联盟 C.蚩尤的部落联盟...

华夏族形成的基础是( 

A.尧的部落联盟               B.禹的部落联盟

C.蚩尤的部落联盟             D.黄帝和炎帝的部落联盟

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对华夏族形成有关知识的准确识记。黄帝和炎帝的部落联合,在涿鹿之战中大败蚩尤,黄帝和炎帝的部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。所以此题选D。 考点:人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖  
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考点分析:
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传说中“植五谷,尝百草,制历时,兴贸易”开创了我国原始农业文明的始祖是( 

A.燧人氏                B.神农氏

C.轩辕氏                D.伏羲氏

 

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八年级历史学习小组在历史老师的指导下,探究“中国近代化的起步”请你一起参加。(20分)

(1)搜集、整理资料:将同学们搜集整理的资料整理归类:(将字母填上)(8分)

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①属于洋务运动时期的是              属于戊戌变法时期的是             

属于辛亥革命时期的是             属于新文化运动时期的是           

(2)通过对资料的分析探究,同学们绘制出了四次运动的思想主张变化示意图。请你帮他填上未完成的部分内容。 (6分)

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(3)请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程,你有何感悟?(4分)

(4)根据活动内容及过程,请你设计一个活动主题是:                           。(2分)

 

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阅读下列材料,回答问题:(20分)

材料一:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”       

材料二:据不完全统计,在全球27个国家的218个博物馆中,中国文物就有163万余件,然而,该数目充其量只是世界所有私人收藏的十分之一。2009年10月,圆明园管理处组成专家组,分别走访美国、欧洲、日本等地,追寻圆明园流失文物线索。在文物回归过程中,大体有4种途径,分别是政府行为、捐赠(持有者捐赠、买主捐赠)、回购和法律手段。

(1)你认为材料一中所说的“19世纪中期近代第一次灾难性战争”、“20世纪初的灾难性战争”分别指的是哪些战争?(4分)

(2)材料二中提及的与“圆明园文物流失”关系最密切的战争是哪一次?导致文物流失的罪犯是谁?(4分)

(3)自古以来,人们用寓言“鹬蚌相争、渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危谋取私利。结合所学知识回答:“趁火打劫”的侵略者是谁?它犯了什么罪行?(4分)

(4)近代中国在“19世纪中期到20世纪初的灾难性战争”中所遭到的耻辱性失败的根源是什么?(2分)

(5)对文中所说的“灾难性战争”中国人民展开了“反侵略”的斗争。其中以农民阶级为主体的“反侵略”斗争有哪些?(4分)。

(6)从近代文物大量流失到当代追求文物回归,这说明什么问题?(2分)

 

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阅读下列材料:20分)

材料一:割香港岛给英国,赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸……

材料二:割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两……

材料三:清政府拆毁大沽到北京沿线的炮台,允许各国在此沿线的战略要地驻兵……

请完成:

(1)材料一指的是什么条约的内容?分别是在什么战争之后签订的?简要说明这次战争对中国的影响。(6分)

(2)材料二指的是什么条约的内容?分别是在什么战争之后签订的?简要说明这次战争对中国的影响。(6分)

(3)材料三指的是什么条约的内容?分别是在什么战争之后签订的?简要说明这次战争对中国的影响。(6分)

(4)从这些条约中可以看出中国社会性质有什么变化?(2分)

 

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被严复评价为“此事乃吾国数千年中莫大之举动,沿其重要,直无异古者之废封建,开阡陌” 的废科举制,是中国教育史上的一件大事。被废的科举制存在时间是(    )

A.唐朝—清朝     B.隋朝—清朝    

C.隋朝—中华民国 D.三国两晋南北朝—清朝

 

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