下图是根据资料绘制的一幅北京人生活和劳动场景的想象图，看图描述北京人的生活状况，主要形成了以下观点，这些观点正确的有（ ）
北京人体型还带有猿的特征
能用石器挖掘植物的根，表明已会使用磨制石器
他们的主要食物是植物果实
他们过着群居生活
A、 B、
C、 D、
【中国梦】（16分）
九年级某班同学开展活动回顾20世纪二三十年代中国革命的历程，请你也参加进来吧。
任务一 填表忆史
（1）根据下表中的提示语，将相关的历史事件写在表格内：（4分）
提示语 | 历史事件 |
开天辟地 |
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军旗升起的地方 |
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星星之火 |
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生死攸关 |
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任务二 读文析史
为了实现“中国梦”，中国共产党从诞生的那天起，就在华夏大地上掀起了一场前所未有的彻底的反帝反封建的民主革命。在实现中华民族伟大复兴的征程上，从南湖红船到军旗升起的地方，从星星之火到长征壮歌，从北伐风云到合作破裂……经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条“中国式”的革命道路。
（2）“从南湖红船到军旗升起的地方”，结合课本知识说说，这军旗升起的地方给革命历程带来怎样的希望？（2分）
（3）结合所学知识回答，中国共产党终于找到了一条“中国式”的革命道路指的是什么？它是如何开创的？（6分）
任务三 感悟历史
（4）在中国共产党的带领下，中华民族取得了新民主主义革命的胜利，从中你可以得到哪些感悟和体会？（至少两点，4分）
【长风破浪】（13分）
中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中，经历了国共合作的北伐战争，土地革命战争，抗日战争和解放战争这四个阶段，期间经受了一九二七年和一九三四年两次严重失败的痛苦考验……迎来了近代史上最终的胜利，新中国的成立。
——摘自中共十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
结合材料，根据所学知识，回答下列问题：
（1）中国共产党领导中国各族人民为新民主主义而斗争，拉开“新民主主义革命”序幕的事件是什么？为什么说它拉开了新民主主义的序幕？（3分）
（2）北伐战争是第一次国共合作的成果，北伐战争不到半年便声震全国，取得了巨大成就，结合所学知识回答，国共两党第一次合作的根本原因是什么？北伐取得了怎样的成就？（4分）
（3）中国共产党在一九二七年和一九三四年经历两次严重失败的痛苦考验，结合所学知识说说这两次失败的痛苦考验分别是什么？共产党是如何应对一九三四年的失败的？（3分）
（4）经历了土地革命战争……迎来了近代史上最终的胜利，结合课本知识说说，“土地革命”方针的确立是在哪次会议上？中国近代史最基本的国情是什么？（3分）
【回顾危机】（9分）
材料一：
材料二：1933年英国经济学家凯恩斯专门给当时的美国总统写了一封信，在信中说道：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”……此举让美国人民获得了新生！
——摘编自纪录片《大国崛起》解说词
（1）根据材料一概括出1929年经济危机的特点。（2分）
（2）根据材料二和所学知识，说说为挽救经济危机，美国采取的“明智试验”是什么？有何特别之处？（3分）
（3）结合所学知识回答，你对“此举让美国人民获得了新生”这句话的理解。（4分）
【探索之路】（11分）
材料一：一百多年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。
材料二：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。”
材料三：“皇帝……都可以打倒，还有什么陈旧的腐败的东西不能丢掉呢？……思想的闸门一经打开，这股洪流就奔腾向前，不可阻挡了……尽管它的结局是悲剧性的。”
结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中的革命所指的是哪场革命？根据材料二说说这场革命的指导思想是什么？（3分）
（2）结合所学知识，请用史实证明“先生是中国民主革命的伟大先驱”。（4分）
（3）根据材料三，结合所学知识说说你是如何理解这场革命的？（4分）
【世纪帷幕】（11分）
20世纪拉开帷幕的时候，展现在人们面前的并不是充满希望的舞台。
材料一：
材料二：百年前的一次灾难，“令全欧洲的希望之光消失了，这是一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争的真正胜利者”。直接死于大战的军人达900万，2000多万受伤，350万终身残疾，饿死疫死大约1000万；直接经济损失约1850亿美元，间接经济损失约1516亿美元。
材料三：在巴黎和会上，“百灵鸟”（总统威尔逊）极力想使美国登上第一大国的宝座；“老虎”（法国总理克里孟梭）讲究实际的强硬主张；而“狐狸”（英国首相劳合.乔治）崇尚斤斤计较的商人政策，会场充满着争吵和争夺。这场尔虞我诈的争吵最终以《凡尔赛和约》的签订而换来暂时的“和平”。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）在材料一的地图上，用字母A、B标出战前两大军事集团的分别核心。（2分）
（2）依据材料二和所学知识，说说你是如何理解这场“百年前的灾难”的？这次灾难的转折点是什么？（3分）
（3）根据材料三，可以看出巴黎和会的实质是什么？结合所学知识，说说为什么这个“和平”是暂时的。（4分）
（4）战争，对人类来说是一场醒不了的噩梦。脚下的白骨告诉我们：战争是残酷的；坟墓里的灵魂告诉我们：战争的代价是沉痛的。请你以史为鉴，设计一条有关反战的宣传语。（2分）
