观察下图，结合有关知识回答问题：
（1）上图是哪一文献的纪念碑？该文献是在哪次重大历史事件中诞生？是由哪一机构制定并颁布的？（3分）
（2）结合该文献的内容说明其历史作用是什么？（2分）
（3）结合该文献的内容说明其性质是什么？（2分）
请回答下列有关新航路开辟的问题：
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（ ） （1分）
A、寻找刺激 B、挑战世界 C、追逐金钱 D、扩张领土
阅读材料，回答问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更加追求自由和真理。
（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事（1分） “王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？（1分）
（2）材料二中“革命的烈焰”发生在哪个国家？（1分） 被推上断头台的国王是谁？（1分） 拿破仑创造的奇迹包括哪些方面？(4分)
（3）上述两则材料中的事件，对两国社会制度产生的共同影响是什么？（2分）
阅读材料，回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
（1）材料一出自哪个国家的什么文献？（2分）它限制了国王哪些方面的权利？（3分）
（2）材料二出自哪个国家的什么文献？（2分）
（3）材料一、材料二在本质上有什么相同点？（3分）
阅读下列材料，回答问题：
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
（1）文中提到的“变革”指的是什么？（2分）其核心思想是什么？（2分）
（2）这场“变革”是什么时候兴起的？（1分）在哪一个国家首先兴起？（1分）
（3）在这场“变革”中被称为先驱的是谁？（1分）其代表作是什么？（1分）
（4）试举出这场“变革”在绘画、文学方面的巨人各一人？（2分）
一位同学在学习笔记上写道：1804年，拿破仑改共和制为帝制，在法国建立法兰西第一帝国，连当时的罗马教皇也不得不乘火车赶来为他行加冕礼。
