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材料一:在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制...

材料一:在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。

————《全球通史》

根据上述材料所学知识完成下表(12分):

中国近代化探索历程简表

中国近代化历程

主要特点

相关重大

事件

代表人物

(各写两个)

第一阶段

洋务运动

第二阶段

学习西方的政治制度

康有为、梁启超、孙中山

第三阶段

新文化运动

 

中国近代化历程 主要特点 相关重大 事件 代表人物 (各写两个) 第一阶段 ①学习西方的军事器物 洋务运动 ②曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 第二阶段 学习西方的政治制度 ③戊戌变法 康有为、梁启超、孙中山 ④辛亥革命 第三阶段 ⑤学习西方的思想文化 新文化运动 ⑥陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 【解析】 试题分析:本题考查的是中国近代化历程,通过所学知识,我们知道:中国近代化的探索指的是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动,中国近代化历程的特点是经历了向西方学习技术、制度和思想三个层面;因此第一阶段的特点是学习西方的技术,洋务运动的代表人物是曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、奕;第二阶段的重大事件是戊戌变法和辛亥革命;第三阶段的特点是学习西方的思想文化,新文化运动的代表人物是陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适。 考点:人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动;人教新课标八年级上册·近代化的探索·戊戌变法;人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命;人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动  
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考点分析:
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材料一:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

————《全球通史》

(1)你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”分别指的是哪三次战争?分别签订什么条约?对中国社会分别产生什么影响?(9分)

(2)结合材料和所学的知识,你从中得到什么启示?(2分)

 

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学完八上历史第一、二单元后,小华说:“鸦片战争是中国近代史的开端,同时也是中国近代化的开端。”小华的观点对吗?请说明理由。

 

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(题目有一处错误,请找出错误之处并加以改正。)

我国建国军定在八月一日,是为了纪念秋收起义。

 

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(题目有一处错误,请找出错误之处并加以改正。)

1921年中共一大召开,选毛泽东为中央局书记。

 

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(题目有一处错误,请找出错误之处并加以改正。)

孙中山领导的辛亥革命,结束了我国两千多年的封建制度。

 

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