阅读下列材料，回答问题：
材料一：我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的┅┅
——摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二：1.凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之路僭越权力,为非法权力。8.国会议员之选举应是自由的。┅┅
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册
材料三：“在权利面前，人们生来是而且始终是自由平等的。┅┅法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。┅┅在法律面前，所有公民都是平等的。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）根据材料一写出创建“我们的制度”的国家。（2分）
（2）材料二出自哪一部法律文献？（2分）它颁布的目的是什么？（2分）该文献的颁布使该国的政体发生了什么变化？（2分）
（3）材料三出自哪一法律文献？（2分）三则材料体现的共同思想是什么？（2分）
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。┅┅
——摘自人教版《中国历史》九年级上册教材
材料二：南方的种植园主希望在西部的新州允许使用黑人奴隶，而在北方的工厂主希望在西部的新州实行资本主义自由雇佣劳动制度。双方在这个问题上的冲突不断升级和加剧，终于到了不用战争手段无法解决的程度。┅┅
——摘自北师大版《中国历史》九年级上册教材
（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机？（2分）它采取的措施与哪一历史事件有关？（2分）
（2）材料二反映了哪一历史事件的信息？（2分）这个信息是什么？（2分）
（3）材料中的两个国家分别采用什么途径解决本国矛盾？（2分）它们这么做的共同目的是什么？（2分）
小红在学习了《拿破仑和他的帝国》时，做了如下笔记：
①1799年雾月政变 ②建立帝国——法兰西第一帝国
③颁布封建主义性质的《法典》 ④对外战争——远征俄罗斯
笔记中有一处错误，请指出并说明理由。
错误：
理由：
改错题（每小题2分，共10分。每小题只有一处错误，请在指定位置上分别填上错误内容、正确答案）
1．创立于7世纪，以《古兰经》为经典的宗教是基督教。
错误： 订正：
2．使印度由奴隶社会过渡到封建社会的事件是大化改新。
错误： 订正：
3．确立地主阶级统治后，经过不断殖民扩张成为“日不落帝国”的是英国。
错误： 订正：
4．以提出进化论思想并出版《物种起源》而闻名的科学家是牛顿。
错误： 订正：
5．共产主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。
错误： 订正：
一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者；另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这部作品是
A．《英雄交响曲》 B．《战争与和平》
C．《等待戈多》 D．《格尔尼卡》
人类告别油灯和蜡烛的时代得益于
A．西门子的发明 B．卡尔·本茨的发明
C．爱迪生的发明 D．莱特兄弟的发明
