阅读下列材料（7分）
材料一:据记载,公元630年-894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣使.........
材料二:公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的高向玄理等人,依照中国唐朝的政治制度在日本实行了改革。之后,确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和地方行政体系；以均田制为蓝本的班田收授法........从而形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
（1）以上材料反映了世界古代史上的哪次改革?(1分)
（2）根据材料二指出这次改革在政治和经济上的措施分别有哪些?(2分).
（3）根据两则材料归纳日本是怎样学习中国先进文化制度的?(2分)
（4）根据材料和所学知识回答这次改革在日本历史上有何标志性意义(1分)
（5）以上材料你有何启示?(1分)
(1)请将英文字母代号填入图中相应的方框内。（4分）
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.中国
(2)亚非文明古国中唯一文明延续不断传承至今的是哪个国家?______（1分）
以下表述符合上表信息的画“∨”，违背上表信息的画“×.”是上表信息没有涉及的画“○”
（1）金字塔是古埃及文明的标志.( )
（2）胡夫金字塔是最大的金字塔.( )
（3）以上两项成果都是古代非洲留给世界的重要遗产( )
（4）古巴比伦王国约在公元前19世纪兴起.( )
（5）《汉谟拉比法典》是古巴比伦的重要成就( )
西欧封建社会最大的封建主是( )
A.国王 B.教会 C.骑士 D.男爵
小红同学参加网上答题，其中有一道历史题：“西欧是在什么时候进入封建社会的？”她应该选择的正确答案是：
A．5世纪末 B．8世纪
C．11世纪D．14世纪
历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析。下列历史要素中没有关联的是：
A．查理·马特——推行采邑制B．孝德天皇----大化改新
C．梭伦——建立罗马共和国D．凯撒独裁——共和国名存实亡
