某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采取的台词因该是（ ）
A．“以眼还眼，以牙还牙”
B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”
C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
D．“给我一个支点，我将撬动整个地球”
古希腊历史学家希罗多德称“Egypt is ‘the gift of the Nile’.”（埃及是尼罗河的赠礼）对这句话的正确理解是 （ ）
A.尼罗河的自然地理环境孕育了古代埃及文明
B.尼罗河流域是古代埃及的势力范围
C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好
D.有了古代埃及文明，就有了尼罗河
推动人类从野蛮走向文明的决定因素 （ ）
A、妇女在氏族中的主导地位 B、男子在氏族中的主导地位
C、私有财产和阶级的产生 D、生产力的提高
从猿到人的转变中，起决定性作用的是 （ ）
A、劳动 B、自然环境
C、进化 D、神的创造
在历史学领域中，文明一般指一种先进的文化。如果某阶段的文化较广泛地使用了文字，人文科学和自然科学已初步形成，出现了以城市为中心的国家政治权力，政治、经济和社会制度已较为完备，那么发展到这种程度的文化就可以称为文明。（6分）
（1）在人类从野蛮走向文明的漫漫征途中，最早出现文明的国家和地区有哪些？（至少写出三个）（3分）
（2）按照上题所写的文明国家和地区的顺序，请分别对应写出它们创造的具有代表性的优秀文明成果各一个。（3分）
五世纪末,一个个日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来,西欧进入了封建社会.看下图回答:(6分)
（1）上图反映了西欧封建社会的什么制度?(1分)
（2）它是通过哪次改革形成的?其主要内容是什么?中国也有类似于此的制度你知道是什么制度吗?(3分)
（3）图中上下级之间呈什么关系?是以什么为其纽带的?(2分)
