某小组在“历史图片展”活动中设计制作了如下展板,请一起参与完成。
(1)根据图中提供的信息,请从下列语句中为图①和图③选配上合适的标题。(2分)
A.打倒列强除军阀 B.南昌打响第一枪 C.主动出击破囚笼 D.红军不怕远征难
(2)图①反映的战争取得的最大成果是什么?图②反映的会议为什么说是“生死攸关的转折点”?(2分)
(3)图③反映的战役是谁领导的?图④反映的战役具有什么重要历史意义?(3分)
(4)通过探究四幅图片内容。请为本展板设计一个主题名称。(1分)
历史复习课上,李老师在幻灯片上呈现如下两幅图片。本节课复习的历史主题应该是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系下的世界
B.两极格局下的世界
C.二战后世界政治格局的演变
D.多极化格局下的世界
2014年5月,国务院总理李克强先后访问了埃塞俄比亚、尼日利亚等非洲四国,实地感受非洲国家的进步和发展。历史上帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志性事件是( )
A.埃及独立 B.印巴分治
C.纳米比亚独立 D.巴拿马收回运河
史论结合是学习历史的重要方法。四个同学围绕“政府制定恰当的经济政策,有利于促进经济的恢复和发展”这一论点展开讨论。以下哪位同学列举的史实不能支持这一论点?( )
A.甲:苏俄实施新经济政策,大力发展商品经济
B.乙:美国实施罗斯福新政,加强国家对经济的干预和指导
C.丙:20世纪八十年代中期以后,日本实行“科技立国”政策
D.丁:20世纪三四十年代,法西斯国家发动战争,转稼危机
20世纪最后一期《时代周刊》评选出一位“世纪人物”,称他为“天才、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”最重要的贡献是( )
A.提出相对论 B.提出了进化论思想
C.发现了万有引力定律 D.建立了完整了力学理论体系
下图中小亮和小红围绕对某一历史事件的评价展开了争论。他们探讨的历史事件应该是( )
A.美国南北战争 B.俄国废除农奴制
C.法国大革命 D.日本明治维新