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(13分)孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日,...

(13分)孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日,一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料:

材料一:

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——摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》

材料二: 孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。

——摘自钱穆《国史大纲》

材料三:

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材料四:由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。

——郭沫若

请回答:

(1)据材料一结合所学知识指出孔子思想的核心 (2分)。材料二中孔子对教育事业留下了什么“绝大的影响”(2分)

(2)请你将材料三中的人物填写在相应的括号里(4分)

顺其自然——(                       以法治国——(        

民贵君轻——(                       兼爱非攻——(        

(3)小明在学习了春秋战国的历史后,和学习小组的同学们一起进行了积极的探究。

①学习小组总结了如下的知识结构:

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据此,材料四认为春秋战国在思想史上是中国的黄金时代,据此请你替小明填出空格处所缺内容。(1分)请你根据小明和同学们的探究说明这种局面出现的根本原因是什么?(2分)

②小明认为:春秋战国时期的历史头绪纷杂,人物众多,学习起来难度比较大。请你帮助小明概括一下春秋战国时期显著的时代特征是什么?(2分

 

(1)核心:“仁”和“礼” (2分) 影响:主张有教无类,提倡因材施教(2分) (2)顺其自然——(庄子), 以法治国——(韩非子), 民贵君轻——(孟子),兼爱非攻——(墨子)(4分) (3)①空格处:百家争鸣(1分) 根本原因:生产力的发展,不同派别的思想家发表自己的主张,相互辩驳(2分) ②时代特征:大动荡,大变革。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查学生对材料的理解能力。分析材料,体现出的核心思想是“仁”和“礼”。“仁”就是广泛的理解和体贴别人,“礼”就是要求人们能够约束自己,符合社会规范。提倡“为政以德”,主张以德教化人民,以礼治国。在教育上,孔子主张有教无类,提倡因材施教。 (2)本题考查学生对诸子百家的理解。结合所学,墨子主张兼爱、非攻,反对人对人的压迫和不义的战争;孟子主张“施仁政于民”,提出“民贵”、“君轻”等;庄子主张“道法自然”,提倡顺应自然,无为而治;韩非子主张实行“法治”,加强中央集权。 (3)本题考查的实际是百家争鸣出现的原因。结合所学,春秋战国时期,生产力飞速发展,在各国竞相改革的风潮中,士人们独立思考和开创性的探索,对各种问题提出了不同的看法,形成了百家争鸣的局面。故空格处填写百家争鸣,其出现的根本原因是生产力的发展,不同派别的思想家发表自己的主张,相互辩驳。对历史阶段特征的总结要对其内容进行概括总结,春秋战国时期一方面战争频多,各诸侯国间竞相争霸;另一方面,随着生产力的发展,为了在争霸中取胜,各诸侯国纷纷进行改革,增强自身实力。故这一阶段的特征是大动荡、大变革。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴  
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考点分析:
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(15分)改革推动着社会的进步。根据以下材料,回忆所学内容,完成问题。

材料一  战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。

材料二  任何一场改革都会涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整,因此,改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗……商鞅坚持公开颁行的法令,对于违反新法的,坚决依法给予处罚……将新法进行到底,取得了重大胜利。

(1)根据材料一指出商鞅变法的目的是什么?(1分)变法得到了谁的支持?(1分)

(2)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演,你认为商君会支持哪一学派?(1分)

(3)材料二中提到商鞅变法受到旧贵族的反对,最主要是因为他在变法中推行什么措施?

(2分)他的变法中对后世影响最大的措施是什么?(2分)

(4)根据材料内容判断商鞅变法的性质是什么?(1分)指出最能体现变法性质的措施?(2分)

(5)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到了没有。(1分)请说明理由。(2分)

(6)结合材料二和所学的知识,你认为改革者必须具备怎样的精神品质?(2分)

 

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(12分)“人与自然和谐相处”的课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识,回答下列问题。

材料一

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材料二   自古以来,人类通常是逐水草而居,时至今日,大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件,也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源,具有极重要的战略地位。

材料三 “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入净池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,林木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”

——《孟子·梁惠王上》

材料四

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(1)材料一中分别为河姆渡原始居民和半坡原始居民的房屋,影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么?(2分)

(2)材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁?(2分)战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么?(2分)这一工程又是由谁主持修建的?(2分)

(3)材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源持续利用的观点,在政治方面,他的核心思想是什么?(2分)

(4)结合材料四,指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些?(2分)

 

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判断改错题(共5小题,每题2分,共10分)

1.约公元前1046年,周武王击败商朝军队,建立周朝,定都洛阳,史称西周。(     

改正:

2.结束春秋战国分裂局面,实现中国历史上第一次大一统局面的是秦国。(      

改正:

3.春秋五霸中曾“问鼎中原”的国家是晋国。(      

改正:

4.战国时期,秦利用六国之间的矛盾,远交近攻,各个击破,称为 “合纵”。(      

改正:

5.春秋战国时期,生产工具有了很大的进步。在战国时期,人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。(     

改正:

 

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填空题(每空1分,共10分)

1.目前我国境内已知最早的人类是生活在长江流域的____。

2.____和____被尊奉为中华民族的“人文始祖”。

3.我国有文字可考的历史,就是从____(朝代)开始的,我国最早的成熟文字,与今天的汉字有着渊源关系,这种文字是____。

4.____是目前世界上已经发现的最大的青铜器。

5.我国历史上第一次大规模的农民起义是____。

6.尧、舜、禹通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为____。

7.孔子是我国历史上伟大的教育家、思想家,其弟子把他的言论整理为____(书名)。

8.春秋战国时期,诸侯为争夺霸权,展开了激烈竞争。其中最先称霸的是____(人名)。

 

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小红在复习时对已学知识进行了归纳,笔记本上出现 “葵丘会盟、问鼎中原、商鞅变法”等关键词,那么她复习的主题应该是

A.社会变革与争霸称雄             B.统一多民族国家的巩固

C.政权分立与民族融合              D.统一国家的建立

 

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试题属性

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