阅读下列材料（10分）
材料一 从1868年起，明治天皇政府改革的主要措施有：废藩置县，加强中央集权；……
材料二 第二次世界大战中，日本成为战败国，但从20世纪50年代开始，美国出于本国的战略需要，采取扶持日本的政策，同时日本政府也制定了适当的经济政策，促进了日本经济的持续高速发展，至20世纪70年代中期成为了世界第二号资本主义经济大国； 80年代中期以后，日本实行“科教立国”政策，促进了经济的发展。
材料三 1984年日本文部大臣在北京大学的演讲：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上发展的原动力。”
请回答：
（1） 材料一是哪次改革哪一方面的内容？（2分）
（2）写出这次改革在经济、社会生活方面的内容。（2分）
（3）这次改革具有什么性质？意义是什么？（3分）
（4）通过上面（1）—（3）问的回答，结合三则材料内容，你认为我国的社会主义现代化建设应从日本经济高速发展的原因中借鉴些什么？（3分）
（10分）近代社会的发展过程是一个民主代替专制、法制代替人治的过程。为了探究世界史民主法制建设的历程，小明同学结合自己所学知识做了如下的探究，请你帮助完成：
材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫式天赋而不可剥夺的人权……
材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三：谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利，同时宣告北美13个殖民地脱离英国二独立……
请回答：
（1）当今英国的国王统而不治、议会掌握最高权利。这一政治现象源于上述材料几？此材料出自什么文件？该文件的颁布有何意义？（3分）
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。请问：该日期符合材料几？此材料体现的文件名称是什么？该文件的发表有何重大意义？（3分）
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中？之后建立了怎样的政治制度？（2分）
（4）三则材料所表达的共同的核心内容是什么？它反映了当时怎样的时代发展要求？（2分）
将下列相关的内容连接。
埃 及人 文艺复兴的先驱
耶 稣 象形文字
阿基米德 《圣经》
巴黎圣母院 杠杆定律和浮力定律
但 丁 天主教
“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是列宁对哪次改革的评价？（ ）
A．苏联的新经济政策 B．中国的戊戌变法
C．日本明治维新 D．俄国的废除农奴制改革
比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）
A、赢得了民族独立 B、维护了国家统一
C、推动了资产阶级民主政治进程 D、打击了欧洲封建势力
拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”拿破仑所说这样的“东西”是指（ ）
A、《权利法案》 B、《法典》
C、《人权宣言》 D、《独立宣言》
