阅读下列材料： 公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。这一天，在咸阳城内...

（1）地主：承认土地私有，允许土地自由买卖（第一项）； （2）按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权（第二项）。 （3）农民：欢迎改革的措施。 （4）说明任何改革都不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价。变法顺应了历史潮流，推动了社会进步。商鞅为实现抱负不怕牺牲，是我们学习的榜样。 【解析】 试题分析：（1）本小题考查的是商鞅变法的措施。春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，私田大量开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地成为私产并出租，他们转化为封建地主。租种地主土地的人变成农民。在商鞅变法的法令国家承认土地私有，允许自由买卖的规定，就等于国家承认私田主人对私田的所有权，并十分有利于他们不断去兼并更多的田地，从而新兴的地主阶级逐渐确立了地主土地所有制；所以地主欢迎第一项法令措施。 （2）本小题考查的是商鞅变法的内容。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。通过变法，废除了旧的奴隶制度，如世卿世禄制等，建立了新制度，如军功授爵制等。奖励耕战，促进了经济的发展，奖励军功，按战场立功国家赐给田宅和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权，大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，使秦军成为“虎狼之师”。而这一点是那些旧的奴隶主贵族最为不满的，因为他们世袭的特权从此没有了，也只能在战场上重新去拼杀立功来获取相应的爵位和特权。 （3）本小题考查的是商鞅变法的内容。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。按战场立功国家赐给田宅和爵位，大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，平民就可以通过这样的方式改变自己一辈子的命运。这在变法之前是不可能出现的，因为旧的贵族牢牢把持了特权，平民和奴隶是无法享受到一点点的权利。所以农民欢迎改革的措施。 （4）本小题考查的是商鞅变法带来的启示。商鞅变法是中国古代一次成功的变革，他让秦国成为一个强大的国家，并且为以后秦国统一六国奠定了基础，而且确定了法治的思想。商鞅吸取了李悝、吴起等法家在魏、楚等国实行变法的经验，结合秦国的具体情况，对法家政策作了进一步发展，后来居上，变法取得了较大的成效。他进一步破除了井田制，扩大了亩制，重农抑商，奖励一家一户男耕女织的生产，鼓励垦荒，这就促进了秦国小农经济的发展。他普遍推行了县制，制定了法律，统一了度量衡制，建成了中央集权的君主政权。他禁止私斗，奖励军功，制定二十等爵制度，这有利于加强军队战斗力。他打击反对变法的旧贵族，并且“燔《诗》《书》而明法令”，使变法令得以贯彻执行。尽管后来商鞅被守旧势力车裂而死，但他的变法的措施却继续被贯彻下去，效果也延续下去，这是因为他的变法顺应了历史潮流，推动了社会进步，从而改变了秦国历史，为统一的多民族国家的建立奠定了基础。他的死也说明任何改革都不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价。而商鞅为实现抱负不怕牺牲，“作茧自缚”， 但其身虽死，其神永存，他是我们学习的榜样。 考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代