(11分)近代日本曾经像中国一样被西方国家欺凌,但当今的日本却成为世界经济强国.由被欺凌到强国日本走出了一条怎样的发展道路?下面的纪录片将为你展示日本的这一发展路程。
【第一幕 危机下的日本】“几只蒸汽船,惊破太平梦”,1853年美国以武力叩关,日本幕府被迫开国。日本的中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,探寻救亡图存之路。
(1)上述材料揭示了日本明治维新的外因是什么?(2分)
【第二幕 西去的路】过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
(2)上述材料体现了日本对待“西洋文明”的什么态度?(2分)
【第三幕 戏说成败】在对外关系方面,随着国力日渐充实,不断进行交涉,要求修改条约。从1894 年开始修改条约,至 1911年终于全部废除。明治初年,日本即蓄谋向亚洲邻国进行侵略扩张。1874年出兵侵略中国台湾。1875年武装入侵朝鲜,次年逼迫朝鲜签订《江华条约》。1879年并吞琉球,改为冲绳县。至80年代末期,以侵略中国和朝鲜为主要目标的大陆政策基本形成。自90年代中期起,不断对外发动侵略战争。
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(3)“自90年代中期起,不断对外发动侵略战争。”请你举出两例与中国有关的史实加以证明。(2分)
(4)通过以上材料归纳明治维新对日本的影响。(3分)
【第四幕 感悟启示】
(5)从促进国家发展来看,日本的这一事件及其态度对中国今天的现代化建设有什么启示?(2分)
(9分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪中期俄国与英国生铁产量和铁路总长对比表
| 俄国 | 英国 | 比例 |
生铁(19世纪中叶) | 26万吨 | 385万吨 | 1:14.8 |
铁路总长(1861) | 1500俄里 | 15000俄里 | 1:10 |
材料二 臭名昭著的“解放”,实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民实施一系列的暴力和一连串的侮辱。
——列宁
材料三 (解放农奴)这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一反映了什么现象?结合所学知识分析造成这种现象的原因。(2分)
(2)结合所学知识分析列宁为什么说农奴制改革是 “对农民进行残酷的掠夺”?(2分)
(3)材料三说明了什么问题?这次改革存在什么不足之处?(2分)
(4)材料三中“美国历史上1863年的《解放宣言》有什么意义?此后不久,日本也在开始了一场蜕变,这是什么事件?与此同时,中国同步进行的现代化第一波浪潮却遭到了失败,根本原因是什么?(3分)
“沸水顶壶盖”、“苹果落地”这种常人司空见惯的自然现象,却引发了了几位科学家的思考,并促成了两项科学发明(发现),这两位科学家和两项科学发明(发现)是( )
A.达尔文—进化论 爱因斯坦—相对论
B.哈格里夫斯—纺纱机 爱迪生—电灯泡
C.牛顿—万有引力 莱特兄弟—飞机
D.瓦特—蒸汽机 牛顿—万有引力
他曾叱咤欧洲风云几十年,所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效;他是欧洲最伟大的音乐家,他的音乐推动着时代的脉搏,一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是( )
A.马克思和恩格斯 B.拿破仑和贝多芬
C.克伦威尔和贝多芬 D.罗伯斯庇尔和爱因斯坦
第二次工业革命同第一次工业革命相比,最突出的特点是( )
A.自然科学成就与工业生产紧密结合
B. 导致了生产力和生产关系的极大变化
C.发明家都是具有实践经验的工人
D. 大机器生产取代了手工工场
观察下图,1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的原因是( )
A.煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯绝
B.内燃机的创制和交通工具的新发明
C.石油成为推动经济发展的唯一能源
D.核能、太阳能尚未得到开发和利用