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辨析改错题(每题1-4题每题3分,5题5分,总计17分) 1、河姆渡遗址和半坡遗...

辨析改错题(每题1-4题每题3分,5题5分,总计17分)

1、河姆渡遗址和半坡遗址的发掘结果证明,我国是世界上最早种植水稻和高粱的国家

错误:                              改正:

2、约公元前2070年,启建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。

错误:                              改正:

3、战国时期,商鞅在齐桓公支持下变法,秦国很快富强起来。

错误:                              改正:

4、春秋晚期韩非所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。

错误:                              改正:

5、中国古代有着众多的思想家,其中最能代表中国文化的应该是孔子。小云同学认为:“孔子提出‘仁’的学说,成为道家学派的创始人”。小亮同学说:“孔子作为大教育家,注意‘因材施教’善于启发学生”。你认为谁的说法有误,请简要说明理由。

错误:                              理由:

 

1、错误:高粱 改正:粟 2、错误:启 改正:禹 3、错误:齐桓公 改正:秦孝公 4、错误:韩非 改正:孙武 5、错误:小云(2分)。 理由1:道家学派的创始人是老子(2分),而非孔子(1分); 理由2:孔子是儒家学派的创始人(2分),而非道家学派的创始人(1分)。 【解析】 试题分析:1、本小题考查的是原始的农耕居民。我国很早就出现了原始的农耕,是世界上最早种植水稻和粟的国家。在距今约七千年的位于长江流域的浙江余姚的河姆渡原始农耕遗址上,发现那里的居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。河姆渡人住着干栏式的房子,过着定居的生活,已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器、玉器等。在河姆渡遗址,还发现了大量稻杆、稻谷,稻杆出土是竟然还是黄绿色的,稻谷外形完好。据统计,出土的稻谷,其数量之大,世界罕见。同世界上其他较早栽培水稻的国家相比,早了三千至五千多年。在我国陕西西安附近的半坡村,发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民普遍使用磨制石器,用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地,用石刀收割庄稼,主要种植粟等粮食作物,这也是世界上最早的。他们还饲养猪狗等动物,住在半地穴式的房子里,屋内有灶坑,供炊煮和取暖用。他们能制造彩陶,以学会纺线、织布和制衣。 2、本小题考查的是夏朝的建立。在尧舜禹时期,都是通过禅让的方式民主推选部落联盟的首领,到禹在位时,社会生产发展,人们的生活水平提高,私有财产更多了。约2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。在禹统治是,他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人,在禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王。从此,“公天下”变成了“家天下”,世袭制取代禅让制。 3、本小题考查的是商鞅变法。战国时期秦国的秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任,任他为左庶长,在公元前356年和公元前350年,先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官员治理。按战场立功国家赐给田宅和爵位,大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌,使秦军成为“虎狼之师”, 最终使秦国成为战国后期最富强的封建国家。 4、本小题考查的是兵家的思想。兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武。他曾率领吴国军队大破楚国军队,占领了楚的国都郢城,几近覆亡楚国。其著有巨作《孙子兵法》十三篇,为后世兵法家所推崇,被誉为“兵学圣典”,是世界上最早的兵书。“知彼知己者,百战而不殆”的军事格言,就是出于此书。 5、本小题考查的是孔子和老子的思想。春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,主张仁者爱人,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学,广收学生,先后培养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”,对不同的学生给予不同的教育,善于启发学生思想问题。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子认为,一切事物都有对立面,如难与易、长与短、前与后、对立的双方能够相互转化,老子善于从正反两方面思考问题,“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏。” 考点:人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活;考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商周的兴亡;考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(二);考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代  
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