胡锦涛同志在中共十七大报告中指出：“我们党自诞生之日起就勇敢担当起带领中国人民创...

(1) 1921年中共一大，标志中国共产党的成立；1927年八七会议，确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；1935年遵义会议，确立毛泽东在党和红军中的领导地位；1945年中共七大，确立毛泽东思想为党的指导思想。（任选三个作答，即可得满分。） (2) 评价：毛泽东：新中国的缔造者；邓小平：改革开放的总设计师。品质：勇于探索创新。 (3) 以改革创新精神全面推进党的建设，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党；继续加强党的执政能力建设，着力建设高素质领导班子；积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一；不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍；全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强基层党的建设；切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。（任选其一作答，意思相近即可。） 【解析】 试题分析：(1)本题主要考查建国前党史上的重要会议。1921年7月，中共一大在上海秘密召开。大会通过了党的纲领，确定了党在当时的中心任务，选举了党的中央领导机构中央局。中共一大的召开标志着中国共产党诞生了，中国革命的面貌就焕然一新了。1927年8月，中共中央在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，肯定毛泽东的正确主张。这次会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，是党的历史上生死攸关的转折点。1945年4月，中共七大在延安召开。大会制定了党的政治路线；深刻地论述了进行新民主主义革命的“三大法宝”以及党的三大作风；确定以马克思列宁主义与中国革命实践相统一的毛泽东思想作为全党一切工作的指针。本题答案：1921年中共一大，标志中国共产党的成立；1927年八七会议，确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；1935年遵义会议，确立毛泽东在党和红军中的领导地位；1945年中共七大，确立毛泽东思想为党的指导思想。（任选三个作答即可） (2)本题主要考查学生的综合应用能力。图1是毛泽东。毛泽东是一位伟大的马克思主义革命家、战略家、理论家。他把自己的一生都奉献给了中国革命和建设事业，为中国人民和中华民族作出了巨大贡献。创建了一个新中国——中华人民共和国：毛泽东同他的战友们领导中国共产党和中国人民，经过长期艰苦卓绝的斗争，经历了多次挫折和失败，克服了千难万险，在几次危急的时刻力挽狂澜，出奇制胜地挽救了革命，最终取得了革命的胜利，创建了新中国一个黑暗的旧中国，变成一个光明的新中国。建设了一个先进的党——中国共产党：毛泽东提出的关于党的建设的一系列重要原则和方针，使我们党从根本上区别于一切非无产阶级的政党 成为最先进、最有战斗力的党。缔造了一支人民的军队——中国人民解放军：毛泽东是中国人民解放军的创建人之一。这个军队开始的时候是很弱小的，其主要成分是农民，又带有旧式军队的影响，要将这样一支军队改造并建设成用无产阶级思想武装起来的人民军队，其艰巨性可想而知。许多老一辈革命家对军队的建设都曾作出过不同贡献，但作出贡献最大、起决定性作用的还是毛泽东同志。创立了一个科学理论——毛泽东思想：毛泽东把马克思主义创造性地运用到中国这个农民占人口绝大多数的经济文化落后的东方大国，紧密结合中国实际，并汲取中华文明之精华，创立了毛泽东思想，开辟了马克思主义中国化道路。这个理论生长在中国这片土地上并已深深扎根在这片土地上。图2是邓小平。带领中国人民改革开放富起来：20世纪70年代，他以巨大的理论勇气，发动领导了真理标准问题大讨论，带领全党解放思想，冲破“两个凡是”的束缚，通过十一届三中全会，彻底摒弃了“以阶级斗争为纲”的错误，把党和国家工作重点转移到经济建设上来，做出了改革开放重大决策。建设民主法制社会：80年代中期，随着经济体制改革全面展开，邓小平力主政治体制改革与经济体制改革配套进行，强调“我们所有的改革最终能不能成功，还是决定于政治体制改革”，提出了实行党政分开等一系列加大政治体制改革的措施。在邓小平的领导下，我国加快了社会主义民主化的进程。实现祖国和平统一的天才构想和成功实践：邓小平提出的“一国两制”，源于解决台湾问题，成功地运用于解决香港、澳门问题。创立中国特色社会主义理论：邓小平理论正是从他领导的改革开放的实践中提炼出来的。其实，邓小平是最高明的思想者和理论家，他的理论是马克思主义中国化、时代化、大众化的经典之作。在他们身上集中体现的精神品质大致有：救国救民，追求民主共和的革命精神、民主精神。胸怀祖国，忧国忧民，为振兴中华而奋斗，强烈的历史使命感、社会责任感，天下为公的爱国精神。不怕挫折，意志坚强，顽强斗争，勇往直前，永不言败，愈挫愈勇的不屈不挠精神。与时俱进，积极进取的开拓精神等。评价：毛泽东：新中国的缔造者；邓小平：改革开放的总设计师。品质：勇于探索创新等(能指出共同点即可)。 (3)本题主要考查学生学以致用的能力。党的建设包括三个方面的含义：一是研究党的建设的理论科学；二是在马克思主义党的学说指导下所进行的党的建设的实践活动；三是作为理论原则与实际行动两者中介的约法规章。党的建设包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。对于初中学生来说，能够结合时事，说得在理就行。如：紧密联系群众，要保持党和人民群众的血肉联系；正确处理党群关系，工作要务实；改进工作作风，体谅群众疾苦；勇于创新，与时俱进等。本题答案：以改革创新精神全面推进党的建设，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党；继续加强党的执政能力建设，着力建设高素质领导班子；积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一；不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍；全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强基层党的建设；切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。（任选其一作答，意思相近即可。） 考点：人教课标版八年级上册·新民主主义革命的兴起·五四爱国运动和中国共产党的成立；星星之火，可以燎原；红军不怕远征难；中华民族的抗日战争·血肉筑长城