三国两晋南北朝时期既是中国历史上的大战乱和大分裂时期，也是中国历史上民族大融合时期，社会经济得到持续发展。
根据所学知识，请回答：
（1）此时期我国哪一地区得到大规模的开发？（2分）此地大规模开发优越的自然条件是什么？（2分）
（2）此地除也优越的自然条件外，还有哪些大规模开发的有利条件？（5分）
（3）此时期有“八姓入闽”，他们迁入福建对福建社会的发展起到了什么作用？（2分）
秦汉是中国历史上的大一统时代，试回答以下问题：
（1）结合课文，补充完成下表（4分）
秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施 | |
政 治 | 称皇帝，总揽大权：中央设三公；（ ） |
经 济 | 统一货币；（ ） |
思想文化 | 统一文字；（ ） |
军 事 | 北击匈奴，（ ）；兴修灵渠，拓展南疆 |
（2）根据上述表中的内容，试用最简练的语言评价秦始皇。（2分）
（3）有人说秦始皇还是中国历史上有名的暴君，请你用一个具体史实加以说明。（1分）
（4）秦始皇与汉武帝比较，你认为哪个更了不起，为什么？（4分，只答对两点即可，允许有不同见解）
阅读以下材料：（11分）
材料一：我国西汉文学家东方朔向汉武帝上的奏本，需要两个人才能抬动。
材料二：甘肃天水的一座汉墓里，出土了一张纸，……也是目前世界上已知的最早的纸。
材料三：……用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。
材料四：世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传出去的。
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的记载是否符合史实，请加以说明。（3分）
（2）目前已知最早的纸出现在我国哪个朝代？（2分）
（3）我国历史上最符合“化腐朽为神奇”一词的科学技术成就是哪项？（2分）为什么说它“化腐朽为神奇”？（2分）
（4）我国的造纸术有何世界意义？（2分）
阅读下列材料，回答问题：（11分）
材料一 “治世不一道，便国不法古” ——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料二
材料三 《史记》记载，守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，就诽谤商鞅。秦孝公死后，太子即位，商鞅失去了支持，被诬陷为“谋反”，“车裂”而死。
（1）材料一这句话是谁说的？（2分）表明他什么思想？（2分）
（2）材料二所反映的内容与他的哪一项变法措施相对应？（2分）
（3）从材料三之中，可以看出改革遭遇到最大的困难是什么？（2分）
（4）结合所学知识，说说商鞅变法的历史影响。（3分）
厦门大学易中天教授在中央十套《百家讲坛》开讲的品三国的历史节目，小敏很喜欢看，时不时在课后“品”起三国。小敏说，曹操统一北方后，挥师南下在赤壁打败孙刘联军，统一了国家，奠定了以后三国鼎立的基础。以上说法有一处错误，请指出错误并说明理由。
错误：
理由：
改错题（每小题2分，共10分。每小题只有一处错误）
1、世界上现存最大的青铜器是商朝的四羊方尊。
错误： 订正：
2、春秋时期的第一个霸主是楚庄王。
错误： 订正：
3、战国七雄按东南西北上中下的顺序排列，东边的是秦国。
错误： 订正：
4、秦始皇统一六国的时间是公元前230年。
错误： 订正：
5、秦汉雕塑艺术的杰出代表是指云冈石窟。
错误： 订正：
