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阅读材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!” 请回答:12分 (1)上述内容出自哪...

阅读材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”

请回答:12分

(1)上述内容出自哪一作品?

(2)这一作品是谁创作的?他生活在什么时期?

(3)这两句诗反映了作者什么情怀?

(4)我国哪个传统节日和这位诗人有关?这位诗人得到了世界怎样的认可和评价?

 

(1)《离骚》 (2)屈原 战国末期 (3)充分反映了作者对祖国和人民的热爱 (4)端午节 世界和平理事会把屈原定为世界文化名人 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查学生对中华文化名人的准确识记,依据已学知识可知,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”选自屈原的《离骚》,这句诗的意思是,我长叹一声禁不住流下眼泪,哀怜人民的生活这样多灾多难。 第(2)问,主要考查《离骚》的相关史实,依据已学知识可知,《离骚》是战国末期楚国人屈原的作品,他吸收民歌精华,采用楚国方言,创造出一种新体诗歌,他创作出很多优秀的诗篇,代表作《离骚》,是千古传诵的抒情长诗,被翻译成多种外国文字。 第(3)问,主要考查学生对屈原所写的《离骚》的准确理解与认识,依据已学知识可知,屈原在这首诗里,把自然现象、历史人物和神话传说糅为一体,使思想性和艺术性高度结合,充分表达了诗人对祖国和人民的热爱。 第(4)问,主要考查学生对屈原的准确认识。依据已学知识可知,公元前278年,屈原因为自己的国家被占领,无比绝望,于这一年的五月初五投汨罗江自尽,以身殉国,楚国人民用种种方式追思自己的诗人,直到今天,每年的五月初五,我们吃粽子、划龙舟据说都是为了怀念屈原;屈原的《离骚》被翻译成多种外国文字,世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。 考点:人教课标版七年级上册·中华文化的勃兴(一)·屈原和“钟鼓之乐”  
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列举题:(11分)

1.春秋战国时期著名的战役有及成语典故

2.秦始皇巩固统治采取的措施(提示:政治,经济,文化,思想,军事)

 

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判断题:

1.夏朝的司母戊鼎是我国现存最大的青铜器。(     )

2.世袭制代替禅让制,标志着我国早期国家的产生。(     )

3.春秋时期,我国开始出现铁农具。(     )

4.我国有文字可考的历史,从战国时期开始(    )

 

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下列题目描写的是公元前350年生活在关中地区的一个人发迹的故事,根据今天所学的知识,你认为是否可能:

①他在一次战争中杀敌有功,得到了几十亩土地的赏赐。(  

②几年后,他辛勤耕种这些土地,因粮食喜获丰收,政府免除了他的徭役。( 

③接着,他用卖粮食得来的钱,又添置了几十亩土地,成了小地主。( 

④45岁后,他卖掉了所在土地去经商,得到政府的奖励,后来成为拥有雄厚资产的大商人。( 

 

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请将相应内容的字母填入括号内(6分)

孔子—(    )A“兼爱”“非攻”

老子—(    )B“知彼知己者,百战不殆”

庄子—(    )C一切事物都有对立面,对立的双方能够相到互转化。

韩非—(    )D提出“仁”的学说。

墨子—(    )E“无为而治”

孙武—(    )F主张改革,反对空谈仁义,提倡法制。

 

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立志雪耻,卧薪尝胆的著名历史人物是(      )

A.伍子胥                            B.勾践

C.孙武                              D.夫差

 

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