（5分）阅读材料后，结合所学知识回答问题：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。
（1）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？（2分）
（2）商鞅最后惨遭五马分尸而死。你认为商鞅变法是成功还是失败？为什么？（3
识读战国形势图：（共8分）
回答：
（1）写出图中ABCD所代表的国家名称。（4分）
A B
C D
（2）图中的赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来的？（1分）
（3）写出发生在E处的战役名称。（1分）
（4）请你列举春秋时期有关楚庄王的两个成语典故。（2分）
（7分）阅读下列示意图，回答问题：
材料一：
材料二：“封建亲戚，以藩屏周”
——《左传》
（1）材料一中1、2处分别应填写的制度是什么？（2分）
（2）材料二反映的是什么制度？哪个朝代实行的？实行这一制度的目的是什么（3分）
（3）材料二中的这一制度在当时起到了什么积极作用？（2分）
战国时期引起社会变革的最根本因素是
A.各国之间频繁的战争 B.铁器牛耕的普遍使用
C.各国的社会变革 D.社会生产力的迅速提
文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是（ ）
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
一位新同学在作自我介绍时说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”，他姓（ ）
A.商 B.秦 C.夏 D.周
