请认真观察图片，回答相关的问题。（共8分） （1）欧洲人开辟新航路的目的？（1分...

学完本单元后，某校3年4班同学深受感染，设计了“侵略与反抗”主题班会，请你帮助他们完成以下内容。（28题11分，29题）

【侵略篇】

（1）图一是英国在印度的殖民统治机构，它叫___________ （1分）

（2）英国在殖民争夺活动中相继打败了竞争对手西班牙、荷兰和________ （1分）

（3）18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家号称__________ （1分）

（4）英国对印度的侵略开始于__________世纪。（1分）

（5）1840年为打开中国市场而发动的战争______________ （1分）

（6）伙同法国，洗劫我国圆明园的战争_____________ （1分）

【反抗篇】

（7）根据图①或所学知识写出起义的中心（一个即可）__________（1分）

（8）根据图②写出印度民族大起义的影响________________________（1分）

（9）根据图③写出战争胜利后，新兴的独立国家（一个即可）___________（1分）

（10）写出中国人民为反抗外来侵略的民族英雄（一个即可）_____________（1分）

【启示篇】

（11）通过这次主题班会，同学们肯定会有许多感想，你知道他们会说什么呢？写下来吧。（1分）

阅读下列材料，回答问题。 （6分）

材料一

材料二     在人类历史上，科学技术的每一次重大突破都极大地提高了生产率。18世纪下半期出现的第一次工业革命，使资本主义从手工劳动时期进入到大机器时代，此后不到100年制造的财产竟比过去所有世纪还要多。19世纪后半期出现了第二次工业革命，到19世纪末全世界总产值增加了20倍。

请回答：  

（1）导致材料一发生变化的决定因素是什么？（1分）

（2）上述材料中提到的人类历史上的第一、第二次工业革命的主要标志是什么？（2分）

（3）其中，第二次工业革命时期发明的主要交通工具有哪些？（2分）

（4）从上述材料中你得到了什么启示？（1分）

阅读下列材料 （6分）

政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡文明开化，努力发展教育。

请回答：

（1）上述材料是日本哪次改革的内容？（1分）

（2）这次改革的性质是什么？（1分）

（3）这一重大改革是受到什么文化的影响？（1分）

（4）这次改革有什么重大意义？（2分）

（5）这次改革前后，日本政府的对外政策上有了什么变化？（1分）

观察下列材料，回答相关问题。（8分）

（1）图一是英国1989年为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么？这部文献确立了怎样的政治制度？在这次革命中被推上断头台的国王是谁？（3分）

（2）图二的纪念章中，被称为“美国之父”的第一任总统是谁？他领导的革命推翻了英国的殖民统治，这次革命的名称是什么？大陆会议颁布的重要文献是什么？（3分）

（3）图三中的文件是在哪一次革命中颁布的？揭开这次大革命序幕的历史事件是什么？（2分）

根据下面材料，结合三角贸易的相关内容，回答问题：（5分）

材料一

材料二     非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成了一片废墟……那些修建村落、耕田种地的人到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们不得不从生机盎然的农业区游居到人迹罕至、野兽出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。

材料三     欧洲尤其是西欧国家都在贩奴运动中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件。所以有人说，一个个黑奴的躯体就是一块块砖，无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥，极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等，都是靠这些砖块一层层垒起来、靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。

（1）材料一反映了什么历史事件？（1分）

（2）图一到图二是三角贸易的哪一个过程？（1分）

（3）根据材料二和材料三说一说三角贸易的影响。（2分）

（4）谈谈你的感受是什么？（1分）