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阅读下列材料,回答问题:(15分) 材料一,他说“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉...

阅读下列材料,回答问题:(15分)

材料一,他说“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”

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1、根据材料说出“他”是谁?(2分)他所处的朝代是谁建立的?(2分)

2、和材料中“他”齐名的另一位暴君是谁?(2分)你能分别列举他们的暴行吗?(6分)

3、从他们的故事里我们可以得到什么启示?(3分)

 

:1、夏桀 (2分)禹(2分) 2、纣王 (2分)夏桀的暴行:好色、暴政、酷刑、非正义征讨;(3分) 3、商纣王暴行:奢靡浪费,大兴土木、 暴虐嗜杀,使用炮烙、重刑。(3)分 【解析】 试题分析:1、根据材料他是夏桀,他所处的朝代是禹建立的。 2、和他齐名的另一位暴君是纣王。夏桀的暴行:一 荒淫无道(好色) 二 暴虐无道 (暴政) 三 滥用酷刑 (酷刑) 四 非正义征讨(穷兵黩武) 商纣王的暴行: (1)奢靡浪费,兴建酒池肉林(水池里装满酒,在里面划船游玩:在树林里的每棵树上挂上肉),大兴土木(2) 暴虐嗜杀,使用炮烙(把人绑在烧红的铜柱上烫死),挖比干的心,把人扔到满是毒虫的坑子里等等 (3)他对待臣下一律采取重刑,稍有不是,就会被折磨得死去活来。 3、得民心者得天下,是民心者失天下。言之有理即可。 考点:我国古代奴隶制国家的兴亡
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考点分析:
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看图答题(12分)

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1、图一、图二是我国原始居民适应自然的成果

图一中房屋类型名称                    (2分)

图二中房屋类型名称                  。(2分)

导致两种房屋结构差别的主要原因是                               (2分)

2、图一中的景象多出现在史前                     居民生活中。(2分)

图二中的景象多出现在史前                    居民生活中。(2分)

两种居民生活方式上有什么不同?(2分)

 

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读图题。(8分)

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(1)你知道它们是哪一原始人类曾经用过的吗?(2分)

(2)根据这两件文物,你能推测出当时的人们已经掌握了哪些技能吗?(2分)说一说你的判断依据。(2分)  要进一步探究这一原始人的生活情况,除了从出土文物中可以了解外,还有哪些途径呢?(举出两例即可)(2分)

 

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中华文明以农耕文明为主,下列与长江流域原始农业文明有关的是

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半坡居民和河姆渡居民属于典型的农耕文化,根据你的所学,下面哪一项不是农耕文化的特点

A.会建造房屋,定居生活。

B.会种植庄稼,经营原始农业。

C.会建造船只,海上活动兴盛。

D.会饲养家畜,以备不时之需。

 

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“王位世袭制代替禅让制是 

A.巩固部落联盟的需要    

B.私有制发展的必然结果

C.统一国家的需要         

D.禅让制度已经过时

 

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