公元前18世纪在两河流域建立奴隶制国家的是 A.胡夫 B.阿育王 C.汉谟拉比 ...

请认真观察图片，回答相关的问题。（共8分）

（1）欧洲人开辟新航路的目的？（1分）

（2）请说出图中A、B、C、D分别是谁的航海路线？（4分）

A             B           

C             D           

（3）结合图片，为以下活动选择最合适的路线。（把图中的字母填在横线上）

①如果我们想用航海家探险活动证明地圆学说的正确性，应该选择的航线是     （1分）

②1992年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路五百周年，从西班牙出发，横渡大西洋到达美洲的西印度群岛。应该选择的航线是           。（1分）

（4）开辟新航路的历史意义是什么？（1分）

学完本单元后，某校3年级4班同学深受感染，设计了“侵略与反抗”主题班会，请你帮助他们完成以下内容。

【侵略篇】

（1）图一是英国在印度的殖民统治机构，它叫___________ （1分）

（2）英国在殖民争夺活动中相继打败了竞争对手西班牙、荷兰和________ （1分）

（3）18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家号称__________ （1分）

（4）英国对印度的侵略开始于__________世纪。（1分）

（5）1840年为打开中国市场而发动的战争______________ （1分）

（6）伙同法国，洗劫我国圆明园的战争_____________ （1分）

【反抗篇】

（7）根据图①或所学知识写出起义的中心（一个即可）__________（1分）

（8）根据图②写出印度民族大起义的影响________________________（1分）

（9）根据图③写出战争胜利后，新兴的独立国家（一个即可）___________（1分）

（10）写出中国人民为反抗外来侵略的民族英雄（一个即可）_____________（1分）

【启示篇】

（11）通过这次主题班会，同学们肯定会有许多感想，你知道他们会说什么呢？写下来吧。（1分）

阅读下列材料，回答问题。 （6分）

材料一

材料二    在人类历史上，科学技术的每一次重大突破都极大地提高了生产率。18世纪下半期出现的第一次工业革命，使资本主义从手工劳动时期进入到大机器时代，此后不到100年制造的财产竟比过去所有世纪还要多。19世纪后半期出现了第二次工业革命，到19世纪末全世界总产值增加了20倍。

请回答：  

（1）导致材料一发生变化的决定因素是什么？（1分）

（2）上述材料中提到的人类历史上的第一、第二次工业革命的主要标志是什么？（2分）

（3）其中，第二次工业革命时期发明的主要交通工具有哪些？（2分）

（4）从上述材料中你得到了什么启示？（1分）

阅读下列材料 （6分）

政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡文明开化，努力发展教育。

请回答：

（1）上述材料是日本哪次改革的内容？（1分）

（2）这次改革的性质是什么？（1分）

（3）这一重大改革是受到什么文化的影响？（1分）

（4）这次改革有什么重大意义？（2分）

（5）这次改革前后，日本政府的对外政策上有了什么变化？（1分）

观察下列材料，回答相关问题。（8分）

（1）图一是英国1989年为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么？这部文献确立了怎样的政治制度？在这次革命中被推上断头台的国王是谁？（3分）

（2）图二的纪念章中，被称为“美国之父”的第一任总统是谁？他领导的革命推翻了英国的殖民统治，这次革命的名称是什么？大陆会议颁布的重要文献是什么？（3分）

（3）图三中的文件是在哪一次革命中颁布的？揭开这次大革命序幕的历史事件是什么？（2分）