下图是胡明同学做的复习卡片,在其“ ”处应填写的标题是( )
A.元谋人 B.北京人
C.河姆渡人 D.半坡人
某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是( )
①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器,过群居生活
③用火取暖,烧烤食物 ④种植水稻,蒸煮米饭
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
“孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山,闪耀着银光,秀丽丽江,人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅风景优美,气候怡人,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类( )
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
皇帝说:“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”
请回答:(8分)
(1)上文中“皇帝”指谁?(2分)
(2)他进行改革的主要目的是什么? (2分)
(3)除上文内容外,他还有哪些改革措施? (4分)
秦始皇 (下图),自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合,虎视何雄哉!”;司马迁说他“刻薄寡恩,心如虎狼”……。请你也来评一评。
(1)【收集资料】班级的同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料:如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。哪一种史料是最可信的?(1分)
(2)【整理资料】(2分)
①修建阿房宫和骊山陵墓。②有车裂等十多种死刑。③农民要将收获的三分之二上缴国家。④统一度量衡、统一文字。⑤建立一套封建专制主义的中央集仅制,如下图所示:
A组同学观点:秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点?(只填序号,1分,填错一个均不得分)
B组同学观点:秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点?(只填序号,1分,填错一个均不得分)
(3)【论从史出】分析上述材料,结合所学知识,请用一句简练的话评价秦始皇。(1分)
“三人行,必有我师焉。”请回答:(7分)
(1)这是春秋战国时期哪位大思想家、大教育家的言论?(1分)
(2)这句话的意思是什么?(2分)
(3)他还提出了哪些好的教育教学方法?(请举出两例)(2分)
(4)你认为哪一句对你影响最深刻,请说说理由。(2分)