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齐恒公称霸,商鞅变法等历史现象反映的时代是( )。 A.争霸称雄与社会变革 B....

齐恒公称霸,商鞅变法等历史现象反映的时代是(   

A.争霸称雄与社会变革

B.统一的多民族国家的巩固

C.政权的分立与民族融合

D.统一国家的建立

 

A 【解析】 试题分析:本小题考查的是春秋战国时期的时代特征。春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。 齐桓公就是著名的春秋第一个霸主。到了战国时期,形成了齐楚燕韩赵魏秦七雄并立的局面,彼此之间的兼并战争更加频繁。各国为了称雄天下,纷纷启用人才,进行变法运动,确立封建制度,发展封建经济,其中,以秦国的商鞅变法效果最显著。因此这一阶段的时代特征是争霸称雄与社会变革。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争  
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考点分析:
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春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天春秋霸王串联起了整个春秋时代,他们见证了这数百年的兴衰荣辱公元前7世纪后期,通过城濮大战,成为了春秋霸主的是   

A.齐恒公        B.宋襄公

C.晋文公       D.楚庄王

 

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春秋时期,诸侯争霸诸侯国的出现源于西周实行的   

A.禅让制    B.分封制   C.世袭制   D.郡县制

 

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海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为(   

A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤

B.海外华人散居世界各地

C.华人是黄皮肤的黄种人

D.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖

 

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中华文明以农耕为基础,最能体现出半坡原始农耕文化成就的是(   

A.水稻的种植              B.粟的种植

C.铁器的使用             D.玉器的加工

 

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面对列强的侵略,近代中国人不断探求适应时代剧变的生存之路。阅读下列材料:(22分)

背景链接:19世纪末20世纪初,列强掀起了瓜分中国的狂潮。

材料一      在近代中国变革的道路上,如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为,那么到了20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

背景链接:20世纪初30年代,日本加速对外扩张,发动了侵华战争。

材料二    “全国同胞们!平津危机!华北危机!中华民族危机!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”

————1937年7月8日,中共中央向全国发表号召抗战的宣言

“如果战端一开,那就地无分南北,人无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。”

————1937年7月17日,蒋介石在庐山发表了谈话

请回答:

(1)材料一中的“康有为”领导了哪一场变法?(2分)写出该变法在文化教育方面的措施。(4分)

(2)材料一中的“孙中山”领导了哪一场革命?(2分)这场革命的指导思想是什么?(2分)这场革命引起了近代社会生活的哪些变化?(举两例,2分)

(3)材料二中国共两党的宣言(谈话)是在哪一事变后发表的?(2分)依据材料概括国共两党的共同主张。(2分)结合所学知识,分别列举国共两党英勇抗日的战例。(4分)

(4)综上所述并结合所学知识,概括近代探求生存之路的过程中,领导力量变化的特点。(2分)

 

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