(14分)阅读以下材料,回答问题。
材料一:近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的动荡而反复的过程。西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制,遵守政治生活和公共生活中共同的规则,以宪法规定的方式获取政治资源。一开始表现为思想家的构想,然后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。……将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步……
材料二:
(1)英国近代民主制度的建立和完善过程,也经历了“动荡和反复”,请用一例史实进行说明。英国近代民主政治的建立对世界民主政治产生了什么影响?(4分)
(2)材料一中“政治家……的要求”在英国和美国分别是指什么?(4分)
(3)加冕后的拿破仑被称为“资产阶级的皇帝”。请用史实说明原因。(2分)
(4)与以上材料反映史实同时期的中国是什么政治制度?说明什么?(4分)
(12分)某校正在进行“走近历史名人,感受思想力量”的历史活动课。同学们围绕以下收集的图片展开了讨论,请你参与其中:
(1)图一中的思想家的代表作品反映了怎样的时代精神?图三中的思想家对空想社会主义进行改造后提出了什么理论?(4分)
(2)请将以上图片人物分为两类(只写序号),并说明你的分类标准。(4分)
第一类:
第二类:
(3)思想的发展有其传承性。请任意选择图片中两个人物,说明其所代表的思想之间的联系。(2分)
(4)思想解放是社会进步的先导和精神动力。请从以上人物中任选一位为例谈谈你对这句话的理解。(2分)
(10分)图示法是我们总结归纳历史知识的重要方法。李明在学习世界古代史的时候,设计了如下图示。请你帮他完成并回答问题。
(1)请将西方文明中的①②处填上相应的内容。(4分)
(2)东方文明中③文明成果诞生在什么流域?(2分)
(3)传播方式中④应该填入什么内容?暴力冲突方式中的⑤例子正确吗?如不正确可以改为什么?(4分)
列宁认为他一方面是一个天才的艺术家,不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画,深刻揭露了19世纪后期到20世纪俄国社会的基本矛盾,而且创作了世界文学中第一流的作品;另一方面是一个发狂地信仰基督的地主。列宁评价的人物是
A.肖洛霍夫 B.列夫·托尔斯泰
C.尼·奥斯特洛夫斯基 D.德莱赛
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“第二次世界大战引发了多项技术的突破,这几项技术突破的意义如此深远,以至于值得将它们归类为第二次工业革命”。这里的第二次工业革命指的是
A.第一次工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次科技革命 D.信息时代
下图是1950-1989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中②时段解读不正确的是
A.美国经济出现“滞胀”现象
B.“新经济”得以快速发展
C.美国经济受到经济危机影响
D.美国在美苏争霸中处于劣势