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阅读下列材料:(7分) “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中...

阅读下列材料:(7分)

“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中,失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”

结合所学知识,回答下列问题:

(1)上述文字出自什么文件?它的发表有何历史意义?(2分)

(2)马克思主义是谁创立的?什么时候开始在中国传播?谁最早在中国传播马克思主义?(3分)

(3)马克思主义与中国国情相结合先后形成了哪些重大的思想理论成果?(2分)

 

(1)《共产党宣言》(1分);标志着马克思主义的诞生(1分)。 (2)马克思、恩格斯(1分);十月革命后(1分);李大钊(1分)。 (3)毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。(一个1分,答出两个即可得2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查阅读分析能力。材料出自《共产党宣言》,该宣言是马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领,发表于1848年,它的发表,标志着马克思主义的诞生,从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一人新的历史时期。 (2)本题主要考查马克思主义的创立者及其传入中国的情况。1848年,马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,因此,马克思主义的创立者是马克思、恩格斯;十月革命后革命后传入中国,1918年,李大钊在《新青年》上,连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文,颂扬干革命,为了扩大宣传马克思主义,这年年底,李大钊等在北京创办了《每周评论》,从此,中国先进分子用马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新时期,李大钊在中国第一个传播马克思主义。 (3)本题主要考查马克思主义与中国革命和建设相结合的情况。在民主革命时期,以毛泽东为核心的中国共产党人,把马克思主义理论与中国革命的具体实践相结合,创立了毛泽东思想,在社会主义现代化建设新时期,中国共产党人又把马克思主义理论与中国社会主义现代化建设的具体实践相结合,先后创立了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等科学理论。 考点:人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思主义的诞生;人教新课标八年级上册•近代化的探索•新文化运动  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题:

材料一   1640年的革命和1789年的革命,并不是……的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”

——马克思

材料二  我们认为下面这些真理是不言而喻的:…...一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利……

——美国《独立宣言》

(1)材料一中“1640年的革命和1789年的革命”,分别指的是什么?这些历史事件在性质上有何相同之处?(3分)

(2)材料一中“旧政治制度”指的是什么?“新社会的政治制度”指的又是什么?(2分)

(3)为什么说“1640年的革命是欧洲范围的革命”? (1分)

 

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被马克思称为“贩卖人类血肉”的黑人奴隶贸易之“三角贸易”的路线是  

A、欧洲→非洲→亚洲→欧洲        B、欧洲→非洲→美洲→欧洲

C、欧洲→非洲→亚洲→美洲        D、欧洲→美洲→非洲→欧洲

 

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马克思主义诞生的标志是(   

A.共产主义者同盟的成立

B.《资本论》的发表

C.《共产党宣言》的发表

D.1844年马克思和恩格斯开始长期的合作

 

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世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是(   

A.巴黎公社              B.英国的宪章运动

C.印度民族大起义        D.拉丁美洲独立运动

 

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下列有关工业革命的成果,对应错误的一组是(   

A.瓦特──改良蒸汽机      B.珍妮──纺纱机 

C.富尔顿──汽船          D.史蒂芬孙──火车

 

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