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达·芬奇(1452—1519)和哥伦布(1451—1506)是同时代的人,在时代...

达·芬奇(1452—1519)和哥伦布(1451—1506)是同时代的人,在时代精神的影响下,他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读材料,回答问题。

材料一:达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活,努力创作真实而生动的艺术形象。一次,他作为助手老师合作一幅画卷,老师由于跳不出宗教神学观念的束缚,所绘作的部分枯燥无味,毫无生气;而达·芬奇所绘的一个天使,神态自然,栩栩如生,两者成鲜明对比,老师看后自叹不如。

材料二 :“黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”

——哥伦布

材料三 :以前的世界史,其实主要是地区史,新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。

材料四:2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。

请回答

(1)材料一表明,达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”?以此精神为核心,欧洲掀起了一场什么思想解放运动?这一运动给欧洲带来了什么影响?列举其一幅代表性美术作品。(4分)

(2)材料二这句话反映了当时哥伦布航海的直接动机是什么?请依据下图指出哥伦布远航的航线。(回答字母)结合所学知识谈谈你对材料三的理解。(3分)

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(3)材料四中英国是通过哪一事件走上了资本主义道路开始领先世界的?材料中提到“伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。”这指的是英国什么样的政体?该政体建立的标志是什么?(3分)

 

(1)人文主义;文艺复兴;文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础;《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》 (2)寻找黄金;D; 新航路的开辟使世界开始成为一个整体,真正的世界历史由此开始了。 (3)英国资产阶级革命;君主立宪制;《权利法案》的颁布 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是文艺复兴的相关内容。达·芬奇被誉为“多才多艺的文化巨人”,他的绘画体现了人文主义的“时代精神”。以人文主义为核心,欧洲掀起了文艺复兴运动,这是一场资产阶级性质的思想解放运动。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础。达·芬奇的代表作包括《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 (2)本题考查的是新航路开辟的相关内容。“谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”反映了当时哥伦布航海的直接动机是寻找黄金。哥伦布的航线是从欧洲出发,横渡大西洋,到达了美洲大陆,所以D为哥伦布的航线。材料三中的“新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史”说明了新航路的开辟使世界开始成为一个整体,真正的世界历史由此开始了。 (3)本题考查的是英国资产阶级革命的相关内容。材料四中英国是通过英国资产阶级革命,推翻封建君主专制,走上了资本主义道路开始领先世界的。材料中提到“伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。”这反映的政治体制为君主立宪制。1689年英国国会颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的建立。 考点:人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光·文艺复兴;人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光·新航路的开辟;人教版九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命  
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材料二:(日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革。

——《中国历史》七年级下册

材料三:

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请回答:(1)材料一中图片是古代雅典一位重要的政治家,请说出他的名字以及他的改革给雅典带来的影响。(2分)

(2)材料二中“他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革。”“改革”指的是日本历史上哪一重大历史事件?这次改革给日本带来了什么重大影响?(2分)

(3)材料三的图是在哪一事件之后形成的?请用一句话来形容其特点。(2分)

(4)综上材料,你从中得到什么启示?(2分)

 

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如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是   

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