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下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字...

下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是

类别

典型事例

典型人物

建国篇

独立战争

统一篇

美国内战

富强篇

第一、二次工业革命

称霸篇

推行“冷战”政策

A.①华盛顿    ②林肯      ③爱迪生       ④杜鲁门

B.①林肯      ②华盛顿    ③卡尔·本茨   ④杜鲁门

C.①华盛顿    ②林肯      ③爱迪生       ④罗斯福

D.①林肯      ②华盛顿    ③卡尔·本茨   ④罗斯福

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查美国的发展历程。1775-1783独立战争,华盛顿领导美国人民结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,促进了资本主义经济的发展。1861-1865内战,林肯领导美国人民废除了黑奴制,维护了国家统一,为以后经济的迅速发展创造了条件。19世纪70年代-20世纪初的第二次工业革命中,更多地采用新技术、新设备,起点高,发展快,成为世界头号资本主义强国。在电力技术的发展方面,与德国走在其他国家的前面,其中,爱迪生发明了以“电灯”为代表的众多电器。第二次世界大战后,美国称霸世界的野心日益膨胀,但又不得不正视苏联等社会主义国家,于是带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。1947年,杜鲁门在国会发表演说,出台杜鲁门主义,标志着冷战开始。故选A。 考点:人教课标版九年级上册·步入近代·美国的诞生;无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争;垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”;人教课标版九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙  
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考点分析:
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20世纪初,第一个社会主义国家诞生,资本主义世界出现一个缺口。导致这一状况出现的事件是

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《西游记》中多次出现“天上一日,地上一年”的说法,这种看似不可思议的幻想,在他的理论中却变成了真实的现实。他是

A.达尔文       B.牛顿      C.爱因斯坦       D.普朗克

 

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“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下日本政府决定

A.废藩置县,加强中央集权           B.推行“文明开化”政策

C.改革土地制度,允许土地买卖       D.大力发展近代工商业

 

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法国思想启蒙运动宣扬平等和自由,尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件内容受这场运动影响的有

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A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④

 

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