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学习和了解古代历史上重要的政治制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社...

学习和了解古代历史上重要的政治制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会的发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题。

材料一 “故封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。”

──《左传》

(1)根据材料一回答,西周实行怎样的政治制度?(2分)当时哪些人有可能成为诸侯?(2分)

材料二 初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号”

──《史记》

(2)材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年?(2分)材料中的“寡人”在地方上推行什么制度?(2分)

材料四   罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜(少)有参决。

——摘自《史职官志》

(3)这是哪一朝代官制的变化?(2分)文中的“帝”在地方设立了什么机构?(2分)

(4)上述四则材料反映的制度,在当时都起到了加君权、巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?(2分)

 

(1)分封制。周天子的亲属、功臣。 (2)公元前221年。郡县制。 (3)明朝;在地方设立直属中央的三司。 (4)国家制定政治制度,要根据实际情况,要不断地进行创新。(说法合理即可) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查西周分封制。为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。本题答案:分封制;周天子的亲属和功臣。 (2)本题主要考查秦统一中国的时间及加强中央集权的措施。从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉东方六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家—秦朝。为了适应统一的形势,加强中央集权,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。规定最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察,最后由皇帝决断。在地方上,推行郡县制。郡县制的推行,在我国历史上影响深远。本题答案:公元前221年。郡县制。 (3)本题主要考查明朝加强君权的措施。从“罢丞相不设,析中书省之政归六部”可知是明朝时废丞相。明太祖即位后,为加强君权,改革行政机构。在中央,废除了丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。本题答案:明朝;在地方设立直属中央的三司。 (4)本题主要考查学生的应用能力。任何政策制度都不可能是一尘不变的,必须坚持与时俱进,就是要适应时代发展新要求,顺应人民群众的期待,顺应历史发展的潮流,充分体现其时代性。国家政治制度的创立也不例外,一定要根据国情和实际情况,具体问题具体分析,不能墨守成规,要勇于创新。本题答案:国家制定政治制度,要根据实际情况,要不断地进行创新。(说法合理即可) 考点:人教课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡;统一国家的建立·秦王扫六合;人教课标版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强  
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类别

典型事例

典型人物

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独立战争

统一篇

美国内战

富强篇

第一、二次工业革命

称霸篇

推行“冷战”政策

A.①华盛顿    ②林肯      ③爱迪生       ④杜鲁门

B.①林肯      ②华盛顿    ③卡尔·本茨   ④杜鲁门

C.①华盛顿    ②林肯      ③爱迪生       ④罗斯福

D.①林肯      ②华盛顿    ③卡尔·本茨   ④罗斯福

 

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