材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政...

（1）政治：以德治国。思想：“仁”和“礼”。（2分） （2）焚书坑儒。钳制了思想，摧残了文化。（2分） （3）加强思想控制，巩固封建君主专制统治。（2分） （4）依法治国和以德治国相结合 取其精华去其糟粕 【解析】 试题分析：（1）本题考查的是孔子的相关知识，孔子是我国儒家学派的创始人，通过关键句：提出“以德治国”的政治主张，我们可以判断出他的政治主张是“以德治国”，通过关键句：孔子的思想以“仁”和“礼”为核心，我们可以判断出他的思想主张是“仁”和“礼”。 （2）本题考查的是秦始皇的相关知识，通过对材料的分析，我们可判断出这是秦始皇建立秦朝后，为了巩固秦朝的统治，在思想上实行“焚书坑儒”这一政策的具体体现，焚书坑儒这一政策的实行带来的影响是：钳制了思想，摧残了文化。 （3）本题考查的是秦始皇和汉武帝的相关知识，通过材料，我们可判断出秦始皇对待儒家思想的态度是焚书坑儒，汉武帝对待儒家思想的态度是：接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家独尊儒术”的策略，虽然对待儒家的态度不同，但是目的相同，都是为了加强思想控制，巩固自己的统治。 （4）本题是一个开放性的问题，通过关键句：“需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合”，我们可判断出现代化治国的方略是依法治国和以德治国相结合，中国传统思想文化中有很多宝贵的财产，也有许多不合理的地方，因此对于中国传统思想文化我们要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴；人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合·大一统的汉朝