制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处建立的政权应是
A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周
生活在长江流域的河姆渡原始居民最可能吃的主食是
A．麦面食 B．小米（粟）粥 C．米饭 D．玉米馒头
小明假期随父母一起外出旅游，在一处远古人类遗址看到了一个远古人的头部复原像（如下图），头像还保留着一些猿类的特征，这个头部复原像应是
A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 D．山顶洞人
问答题（9分）
从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题
（1）我国的人类文明起源于哪一原始人类？（1分）生活在哪个流域？（1分）
（2）写出三个你所知道的我国远古人类代表。（3分）
（3）我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？（2分）
（4）我国奴隶社会开始于哪一年？（1分）开始的标志是什么？（1分）
读右图，回答问题（9分）
（1）下图反映了西周什么制度？（1分）
（2）为什么要实行这一制度？（2分）
（3）在这一制度下，最高等级是什么？（1分）最低等级是什么？（1分）哪些人可以成为诸侯？（2分）
（4）这一制度在西周时期有何作用？（2分）
阅读下列材料（7分）
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
——《韩非子》
材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”
——历史教科书
材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”
——《韩非子》
阅读材料回答：
（1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只能过什么样的生活？（1分）
（2）材料二证明了什么？（1分）它所证明的事实有什么意义？（2分）
（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？（1分）从什么人生活的时代开始出现这种现象？（1分）这种远古居民是以怎样的方式生活在一起的？（1分）
