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因时代不同,国情不同,各国所选择的发展道路亦不同。阅读下列材料: 材料一 在17...

因时代不同,国情不同,各国所选择的发展道路亦不同。阅读下列材料:                                     

材料一    在17世纪的英国,议会战胜了国王,结束了建立在君权神授基础上的君主制,代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的一种新型君主制。18世纪后期,北美大陆上矗立起一个共和国。这是人类历史上第一次在一个幅员辽阔的国度里实行共和政体,开创了现代政体的另一种形式。

--岳麓版教科书

材料二    如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三    过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——l868年某日本官员语

材料四    1896年,梁启超在《变法通议》中曾写道:同治初年(19世纪60年代初),普鲁士首相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中国人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之源,其在此乎?”

请回答:

(1)依据材料一并结合所学知识,说明英国和美国各自确立了怎样的民主政体?(2分)

(2)材料二三所反映的历史事件是什么?这两件事有何共同作用?(3分)

(3)从材料四俾斯麦的话里可以看出,当时中日两国学习西方的重点有什么不同?“学习”的结果如何(3分)

(4)梁启超引用俾斯麦的话的根本意图是什么?(1分)

 

(1)英国确立了君主立宪制,美国确立了民主共和制。(2分) (2)俄国1861年改革;日本明治维新;都促进了资本主义的发展。(3分) (3)中国了解西方便宜的军事器物;日本学习西方的先进的科技和管理制度。(2分)日本成为亚洲强国;中国没有走上富强道路,没有摆脱落后挨打局面。(1分) (4)希望清政府能改革图强,学习西方的先进的科技和民主政治制度,实现国家强盛。(1分) 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查学生对英国和美国民主政体有关知识的识记。英国资产阶级革命后,1689年英国议会通过《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。《权利法案》以法律的形式保障全新的民主政体实施。为了巩固美国独立战争的革命成果,1787年美国制定了宪法。宪法确定美国是联邦制国家,规定总统享有行政权,国会掌握国家的立法权,最高法院掌握国家的司法权,三权分立,美国确立了民主共和制。 第(2)问,本小题考查的是俄国和日本的历史转折。材料二中指出:“1861年俄国国家全部结构的改变”可见指的是俄国1861年改革。这次改革是沙皇亚历山大二世为维护贵族地主的利益,并为革命形势所迫,自上而下进行的一次具有资产阶级性质的改革。改革保留了大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。从材料三中的“从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内,时间是1868年”这句话可以读出是日本明治维新。明治维新在经济方面的措施是:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。在社会生活方面的措施是:向欧美学习,提倡“文明开化”,努力发展教育。19世纪中期,明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运。明治维新是日本历史的重大转折点,促进了日本资本主义的发展。俄国1861年改革和日本明治维新的共同作用是:都促进了资本主义的发展。 第(3)问,材料四中的“中国人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。”可看出中国是了解西方便宜的军事器物,只是学习西方列强的船坚炮利,中国没有走上富强道路,没有摆脱落后挨打局面。从材料四中的“日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之。”可看出日本是学习西方的先进的科技和管理制度,明治维新使日本成为亚洲强国。 第(4)问,材料四是梁启超引用俾斯麦的话。中国是了解西方便宜的军事器物,没有走上富强道路,没有摆脱落后挨打局面。日本是学习西方的先进的科技和管理制度,成为亚洲强国。可见梁启超引用俾斯麦的话的根本意图是:希望清政府也能向日本那样改革图强,学习西方的先进的科技和民主政治制度,实现国家的强盛。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·英美资产阶级革命;人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国农奴制改革、日本明治维新;人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动  
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习近平同志强调“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。为追求民族独立、国家统一和富民强国,中国人进行了艰苦的努力和奋斗。阅读下列材料:

材料一   在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中……他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制,以创建像西方那样的民主共和国……。

——《百年追梦与民族自强》

材料二    中国共产党领导中国人民经过28 年艰苦卓绝的英勇斗争,终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,赢得了民族独立。

——摘编自《中国共产党历史》 第一卷

材料三    十一届三中全会后,广东省委书记习仲勋提出:“利用临近港、澳的有利条件,在广东搞出一个出口加工区。”邓小平当即表示赞同:“还是叫特区好!”“中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来!”

请回答:

(1)从材料一中,可看出先进的中国人为实现中华民族复兴,进行了哪些探索活动?(3分)

(2)请写出材料二中“28 年艰苦卓绝英勇斗争”的起止时间。(1 分)

(3)据材料,指出中共中央当时做出了什么决定?结合所学说说这一决定有什么重要意义?(3分)

(4)“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。有梦想,有奋斗,才会有出彩的人生。请联系实际谈谈如何让自己的人生出彩?(1分)

 

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