适时改革（变法），与时俱进。
材料一 治世不一道，便国不法古。法之不行，自上犯之。
(1)材料一是谁的言论？（1分）他在哪国变法实践了“治世不一道”的思想？（1分）这次变法有什么历史意义？（3分）
材料二
(2)材料二反映的是哪三项改革内容？（2分）颁布这些改革内容的帝王是谁？（2分）这次改革对民族关系有什么影响？（2分）
(3)结合所学，说一说以上两次改革给我们的启示。（2分）
统一与分裂。
（1）依据图一，秦朝统一后定都 ，疆域范围东至东海，西到 ，南达南海，北到 一带。（3分）
（2）图二中，A是 国，B是 国，C是 国。(3分)
（3）图二形势与图一形势相比是历史的进步，还是历史的倒退？请结合所学知识，简要说明理由。（5分）
辨别下列史实的正误，在题前的[ ]内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
[ ]（1）公元前1046年武王伐纣取得了涿鹿之战的胜利，建立周朝。
改正：
[ ]（2）经历了四年的楚汉战争，刘邦于公元前202年建立了西汉。
改正：
[ ]（3）公元25年，光武帝刘彻利用农民起义重新建立了汉朝政权。
改正：
根据所学知识，完成晋至隋政权分裂与统一示意图。（6分）
根据战争双方，在题后的括号中写出以少胜多的著名战例。（6分）
（1）曹（操）军与袁（绍）军 （ ）
（2）孙（权）刘（备）联军与曹（操）军 （ ）
（3）东晋军与前秦军 （ ）
请在题后的括号中写出与下列思想观点对应的学派。(6分)
（1）一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。 （ ）
（2）知彼知己者，百战不殆。 （ ）
（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （ ）
