中国近代化具有不同于其他国家的特殊性。中国近代化的过程是向西方学习的过程，结合所...

（1）图一：洋务运动；（1分）图二：戊戌变法；（1分）图三：辛亥革命；（1分）图四：新文化运动。（1分） （2）由器物（经济）：洋务运动开始，然后到政治（戊戌变法、辛亥革命），最后是思想领域（新文化运动）。一次比一次彻底。（2分） （3）地主阶级洋务派；（1分）资产阶级维新派；（1分）资产阶级知识分子（激进的民主主义者）；（1分）资产阶级革命派。（1分） （4）国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提；对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代的步伐；要解放思想、更新观念；科教兴国是现代化的关健；一切从实际出发、实事求是，根据我国具体情况做出科学决策。写出其中两点给2分。 【解析】 试题分析： 第（1）问，主要考查学生对洋务运动的相关知识的准确识记，解答本题的关键是准确识记图片，获取有效信息，图片一中的“江南制造总局”是解题的关键，依据已学知识可知，在洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，创办了江南制造总局等一批军事工业，所以图一是洋务运动；图片二中的“康有为、荣禄”是解题的关键，依据已学知识可知，康有为的变法思想受到了来自军机大臣荣禄的反对，康有为一番话把他驳斥的哑口无言，所以图二是戊戌变法；图片三中的“民族、民权、民生以及孙中山的图像”是解题的关键，依据已学知识可知，孙中山在《民报》的发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族、民权、民生”,合称三民主义，是孙中山领导辛亥革命的指导思想，所以图三是辛亥革命；图片四中的“陈独秀、胡适、李大钊”是解题的关键，依据已学知识可知，掀起新文化运动的是陈独秀、胡适、李大钊等人，所以图四是新文化运动。 第（2）问，主要考查中国学习西方的过程的相关史实，依据已学知识可知，从洋务运动开始，中国首先向西方学习，这一时期主要是学习西方的器物（经济），然后是学习西方政治制度的戊戌变法、辛亥革命，最后是学习西方思想的新文化运动，经历了一个由浅入深，由表及里的过程。 第（3）问，主要考查学生对中国近代化的探索的相关知识的准确理解与认识，依据已学知识可知，领导洋务运动的是地主阶级洋务派；领导戊戌变法的是资产阶级维新派；领导辛亥革命的是资产阶级知识分子（激进的民主主义者）；领导新文化运动的是资产阶级革命派。 第（4）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。本则材料主要讲的是中国近代史上的探索的相关知识。依据已学知识可知，中国近代史上的探索既有失败的教训也有成功的经验，这些教训和经验告诉我们，国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提；对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代的步伐；要解放思想、更新观念；科教兴国是现代化的关健；一切从实际出发、实事求是，根据我国具体情况做出科学决策。 考点：人教课标版八年级上册·洋务运动·“自强”与“求富”；人教课标版八年级上册·戊戌变法·百日维新；人教课标版八年级上册·辛亥革命·武昌起义；人教课标版八年级上册·新文化运动·《新青年》的创办