某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理（ ）
A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
B.法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处
C.道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决
D.墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭
秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。当时，长城防御的主要少数民族是 （ ）
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.大月氏 D.氐族
人们总把“秦皇汉武”并称，但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（ ）
A．中央集权 B．经济发展 C．外族入侵 D．儒家学说
通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是（ ）
A．城濮之战 B．邲之战 C．官渡之战 D．马陵之战
以下是不同历史时期出土的生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具（ ）
我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（ ）
A．战争频繁 B.诸侯争霸 C.新旧制度更替 D.百家争鸣
