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下列哪一历史知识能帮助我们深入了解古代希腊的历史文化? A.象形文字 B.《天方...

下列哪一历史知识能帮助我们深入了解古代希腊的历史文化?

A.象形文字        B.《天方夜谭》        C.《荷马史诗》       D.《汉谟拉比法典》

 

C 【解析】 试题分析:公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史称作“荷马时代”,因荷马史诗而得名。荷马史诗是这一时期唯一的文字史料。 荷马史诗相传是由盲诗人荷马写成,实际上它是许多民间行吟歌手的集体口头创作。史诗包括了迈锡尼文明以来多少世纪的口头传说,到公元前6世纪才写成文字。它作为史料,不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况,而且反映了迈锡尼文明。 荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗,语言简练,情节生动,形象鲜明,结构严密,是古代世界一部著名的杰作。 考点:希腊的文明成果《荷马史诗》
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考点分析:
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西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于

A.基督教的产生      B.雅典民主政治      C.中央集权制       D.君主立宪制

 

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大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下列不属于大河流域孕育的古代人类文是

A.古印度文明    B.古埃及文明     C.古代中国文明     D.古罗马文明

 

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在一部反映印度古代社会生活的电影中,符合印度种姓制度史实的是

A.刹帝利命令婆罗门率兵出征       B.婆罗门在主持祭祀活动

C.吠舍在法庭上审判犯人           D.首陀罗在自家的农田里劳动

 

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尼罗河流域是人类文明的摇篮之一。下列文明成果中属于这一地区的是

A.象形文字 金字塔                B.种姓制度 佛教

C.楔形文字 汉谟拉比法典          D.公元纪年 基督教

 

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习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料,回答问题。

材料一 

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材料二  沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

材料三  在2014年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

----摘自新华网

请回答:(7分)

(1)结合所学知识,将丝绸之路路线中的A(城市)、E(国家)两处填写完整。(2分)

(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流,其中佛教传入我国是在何时?(1分)改进造纸术,促进文化传播的关键人物是谁?(1分)

(3)综合上述材料,你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位?(1分)今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?(2分)

 

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