阅读材料，回答问题（12分）
材料一：三国两晋南北朝是封建社会的第一次大分裂时期，下图是这一时期不完整的政权更替图。
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（1）完成材料一图表的填空。（5分）
（2）材料二中内容与哪一重大历史事件有关？这一历史事件有何影响？（5分）
（3）通过以上材料可知，这一时期最大的特点是什么？（2分）
阅读下列材料，回答问题（12分）
材料一：见下图
材料二：“今师异道，人异论，百家殊(异)方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
――董仲舒
（1）材料一中，图一反映了秦始皇的大一统措施之一是 。图二为秦统一文字图，秦始皇把 作为全国规范的文字。为加强中央集权，秦始皇在地方推行 。为加强思想控制，他采取了 措施。（8分）
（2）根据材料二可知，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？汉武帝采取这一措施后，对我国后世思想产生了什么正面影响？（4分）
观察下图，回答问题（6分）
（1）以上三幅图片分别体现了哪种宗教的文化？（3分）
（2）图一所反应的宗教在我国出现的时间是什么时候？（1分）
（3）结合所学知识，谈谈你对这三种宗教的认识。（2分）
观察下图，回答问题（10分）
（1）三幅图反映的内容分别产生于哪里？（3分）
（2）请描述图一、图二两部法典的历史地位。（4分）
（3）图三从一个侧面体现了当时该国实行的是怎样的政治制度？请你谈谈对这种制度的看法。（3分）
经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”所包含的朝代顺序是（ ）
A．秦朝
西汉 B．西汉东汉
C．东汉三国 D．三国西晋
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这里的“胡”是指（ ）
A．氐族 B．蒙古族 C．匈奴 D．越族
