梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期,先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化上感觉不足。”面对以上不足,中国人开展的探索分别有( )
①洋务运动
②辛亥革命
③新文化运动
④五四运动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2014年是第一次世界大战爆发100周年,下列历史事件的爆发与一战密切相关的是( )
A.新文化运动 B.一二·九运动
C.五四运动 D.抗日救亡运动
(20分)17—19世纪世界历史发生了重大变化,依据所学知识回答以下问题:
1640年 英国资产阶级革命
1649年 英国国王查理一世被押上断头台
1689年 英国议会颁布《权利法案》
776年《独立宣言》通过,美利坚合众国诞生
1787年 美国制定三权分立的宪法
1789年 法国大革命爆发
1792年法国国王路易十六被送上断头台
1782年 第一台蒸汽机问世
1840年前后 英国完成工业革命,
此后,法国、美国相继完成了工业革命
(1)17—18世纪欧洲的王权发生了什么变化(2分)
(2)17—19世纪上半期,欧美历史发展的时代特征是什么?(3分)欧美在科技领域发生了什么巨大变化?(3分)这一事件(变化)开始于什么时间?结束的标志又是什么?(2分)
(3)英、法、美资产阶级革命后都颁布了什么法律性文件?(3分)由此建立了什么政治体制的国家?(3分)这些法律性文件在当时的共同作用是什么?(2分)对此我国社会主义建设中应加强哪一方面的工作?谈谈你的看法(2分)
(15分)阅读下列关于文艺复兴的材料:
材料一:1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二:人文主义小说《巨人传》描写到,1533年人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。
材料三:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
材料四:18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。
──据保罗.富尔的《文艺复兴》
(1)结合材料一、二,说明“已经湮没的事物”指的是什么?(2分)被湮没的原因是什么?(3分)
(2)就材料三所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例,(4分)并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。(3分)
(3)材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾?表现在何处?(3分)
(15分)阅读下列材料:
材料一:改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二:废除贵族世袭制,以才选官……国家定期把土地分给农民耕种,向他们征收赋税。
材料三:改变以前无条件赏赐土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人,必须为封主服兵役。
请回答:
(1)上述三则材料分别反映了历史上哪次改革的内容?(6分)
(2)材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响?(2分)这次改革发生时,中国在位的杰出的政治家是谁?(2分)
(3)材料三反映的改革产生了怎样的影响?(2分)这次改革发生时,中国在位的杰出的政治家是谁?(2分)
(4)以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示?(1分)
1819年某天,英国伦敦所有的工厂的机器轰鸣声都停止了,人们以次方式来纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世,这位伟人是( )
A.史蒂芬孙 B.瓦特 C.牛顿 D.卡尔·本茨