我国封建社会的历史，也是一部君主权力逐步强化的历史，改革行政机构是其中的重大举措，简述唐、元、明、清是如何改革中央、地方行政机构来加强君权的。
看下列图片回答问题
请回答：
（1）图1中反映了＿＿朝与少数民族政权＿＿之间的友好关系。
（2）图2反映的是哪个时期中央政府与哪个少数民族地区的关系？为了加强对这一地区的管辖，当时中央政府还采取了哪些措施？
（3）从图1到图2，可以看出这个少数民族与中央政权的关系发生了什么变化？
（4）针对图3谈谈你的认识。
阅读下列材料回答问题：
材料一 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
材料二 故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
请回答：
(1)我国古代科举制正式诞生于哪位皇帝时?
(2)我国古代科举制度创立并逐步完善哪一时期?
(3)从考试内容、考试形式两个方面说一下，明清时期的科举取士与隋唐时期相比发生的变化。
(4)“其欲愚天下之心则一也”，表明明朝科举制度与秦朝焚书坑儒的目的相同，这个目的是什么?
填空。（本题共4小题，10×2分)
1．隋朝建立于__________年，唐朝建立于__________年。
2．唐朝西游天竺的是________，元朝时来华的意大利旅行家是________，明朝时________下西洋。
3．我国古代四大发明中，在宋元时期取得突破性进展的三项科技成就是________、________、________。
4．明清时期加强思想控制的措施是________________、________________。
下列属于明成祖历史活动的是 ①签订《尼布楚条约》 ②撤销军机处 ③设立锦衣卫 ④派郑和下西洋 ⑤在靖难之役中获胜，将都城迁往北京
A．①② B．④⑤ C．②⑨ D．③④
具有高度思想性和艺术性的明清小说是
A．《三国演义》 B．《水浒传》
C．《西游记》 D．《红楼梦》
