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1951年5月 和平解放。至此,祖国大陆实现了统一。

1951年5月               和平解放。至此,祖国大陆实现了统一。

 

西藏 【解析】 试题分析:1951年,西藏地方政府派出代表团到达北京,和中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏和平解放。祖国大陆获得统一。 考点:西藏和平解放 点评:此题考查了学生再认再现历史知识的能力。对西藏和平解放的相关内容要记忆。  
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考点分析:
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中央人民政府委员会第一次会议任命         为政务院总理,               为中央人民政府人中民革命军事委员会主席。             为中国人民解放军总司令。

 

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请列举明清时期古典科技巨著的名称、作者、及作品特点。

 

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我国封建社会的历史,也是一部君主权力逐步强化的历史,改革行政机构是其中的重大举措,简述唐、元、明、清是如何改革中央、地方行政机构来加强君权的。

 

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下列图片回答问题

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请回答:

(1)图1中反映了__朝与少数民族政权__之间的友好关系。

(2)图2反映的是哪个时期中央政府与哪个少数民族地区的关系?为了加强对这一地区的管辖,当时中央政府还采取了哪些措施?

(3)从图1到图2,可以看出这个少数民族与中央政权的关系发生了什么变化?

(4)针对图3谈谈你的认识。

 

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阅读下列材料回答问题:

材料一  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:天下英雄入吾彀中矣。

材料二  故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。

请回答:

(1)我国古代科举制正式诞生于哪位皇帝时?

(2)我国古代科举制度创立并逐步完善哪一时期?

(3)从考试内容、考试形式两个方面说一下,明清时期的科举取士与隋唐时期相比发生的变化。

(4)“其欲愚天下之心则一也,表明明朝科举制度与秦朝焚书坑儒的目的相同,这个目的是什么?

 

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