阅读下列材料，回答问题：
材料一：见下图
材料二：参酌古今，发凡起例，全史。本纪以叙帝王，世家以记侯国，十表以系时事，八书以祥制度，列传以志人物，然后一代君王政事，贤否得失，总汇于一编之中。自此例一定，历代作史者遂不能出其范围，信史家之极则也。
----摘自北师大版《历史》七年级上册
请回答：
（1）上图所示著作是哪一位历史人物编写的？（3分）
（2）指出这部史书在我国历史上的地位。（3分）
（3）据材料二，指出材料一中的史书主要有哪几部分组成？（4分）
阅读下列材料，回答问题：
材料：见下图将中国历史推进到一个崭新的阶段
请回答：
（1）我国古代的人们普遍使用纸是在（ ）（3分）
A.西汉发明纸的时候
B.东汉蔡伦改进造纸术后
C.公元8世纪传入阿拉伯国家后
D.12世纪传入欧洲后
（2）据材料，指出我国古代书写材料经历了哪几个阶段？（4分）
（3）结合所学知识，分析造纸术外传产生的影响。（3分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一：是时秦烧灭经书，涤除旧典，大发吏卒，兴役戍……
————东汉许慎《说文解字序》
材料二：
材料三：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
—————毛泽东《沁年春.雪》
请回答：
（1）材料一中“烧灭经书”指秦始皇采取了什么措施？（2分）
（2）材料二反映了董仲舒向汉武帝建议采取什么措施？（3分）
（3）指出诗中“秦皇汉武”分别指两位皇帝？（2分）
（4）结合所学知识，说说材料三中“秦皇汉武”你更欣赏哪一位，请简要说明理由。（4分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
————李白
请回答：
（1）材料一中的“秦王”是谁？（2分）有什么功绩？（3分）
材料二：秦统一以前，各国丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，
法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。---《说文解字》译段
（2）结合所学知识，针对材料二的社会问题，指出“秦王”采取了什么措施？（4分）
（3）结合所学知识，为了巩固秦朝的统治，秦始皇还采取了哪些措施？（2分）
请写出试题中错误的事实或观点，并简要说明理由。（6分）
东汉时期，张三服用张仲景发明的“麻沸散”以减轻病痛。
错误： 。
理由： 。
请写出试题中错误的事实或观点，并简要说明理由。（6分）
秦始皇统治期间，儒生李某提出了实施仁政的许多好建议受到重用。
错误： 。
理由： 。
