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阅读材料回答问题:(15分) 材料一 封建亲戚,以藩屏周。 材料二 周天子把土地...

阅读材料回答问题:(15分)

材料一   封建亲戚,以藩屏周。

材料二   周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡,随从作战、定期朝见的义务......

请回答:

(1)两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度?西周实行这种制度的目的是什么?(6分)

(2)根据材料二判断这种制度封哪些人为诸侯?(3分)

(3)西周实行这种制度有何作用?(6分)

 

(1)西周分封制;它的目的是为了加强对全国的统治。(为的巩固奴隶主政权。) (2)周王的子弟亲戚(王族)、功臣以及旧贵族的后代。 (3)不但巩固了对原来商朝地区的统治,而且扩大了统治范围,加速了全国经济的发展。 【解析】 试题分析:(1)根据材料联系所学可知这是西周的分封制原则。周灭商以后,周从一个西部小邦变成了一个大国。为了巩固和扩大周王朝的统治,有效地管理广大被征服的地区,镇抚各地原有的邦国,周初实行了分封制。史书云“封建亲戚,以藩屏周” 。 (2)从具体做法看,周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯,建立诸侯国。从本质上看,分封制作为一种国家制度,它属于上层建筑,主要是解决统治阶级内部矛盾。 (3)①有利于稳定当时的政治秩序,但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形式,使周天子的权威逐渐削弱。通过分封制,周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区;周文化具有惊人的稳定性和延续性。②加强了周天子对地方的控制。周朝开发边远地区,扩大统治范围,并逐步构织出全国的交通网络。 考点:西周分封制
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考点分析:
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识读下图,回答问题:(15分)

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请回答:

(1)下图中的人物是谁?(2分)

(2)他的主要贡献(事迹)是什么?(4分)

(3)他成为部落联盟首领的办法叫什么?(3分)

(4)他建立的国家叫什么?有什么意义?(6分)

 

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下列战役不是发生在春秋战国时期的是

A、城濮之战     B、桂陵之战

C、马陵之战     D、淝水之战

 

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如果有一旅游团想去参观古老的周朝的中心,你应该指点他们去的地点是

A、北京    B、洛阳     C、西安     D、南京

 

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A、孔子强调的实行仁政

B、墨子强调的兼爱非攻

C、孟子强调的要按时令进山伐树

D、孙子强调的知己知彼,百战不殆

 

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“水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之天府也”。这是哪项水利工程所起的作用

A、郑国渠    B、灵渠

C、都江堰    D、广通渠

 

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